【教学内容】 教材第65页例4 【教材分析】 本节课是在前面学习了因数、公因数和最大公因数的基础上教学的。通过例4，教学约分的一般方法。同时在学生会求两个数的最大公因数的基础...
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洋葱数学微课版小学数学五年级下册《约分》教学设计 -
人教版五年级下册 真分数与假分数（一）一、学情分析 在三年级上册的学习中，学生已借助操作、直观的方式，初步认识了分数。本章节前面四堂课也对分数进行了进一步更深入的学习，为学好本节课做好的准备。 二、教学目标 1....
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面朝“大海”，春暖花开本题目源自海子的诗《面朝大海，春暖花开》，因为我特别喜欢这首诗，本文就以此为名。但是这个题目中的大海，我把它理解为教育的大海。因为我觉得我们教师就像是一个个船夫，驾着小...
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