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小坏蛋_1650 ·
@等闲_3d54 我们的教师对孩子的社会性情感关注度的确是有所欠缺的，书中的案例也对我有所触动。这让我想起暑期的一场“读懂儿童”的专题培训，其中有一个“冲突解决六步法”，1.冷静接近，防止伤害;2.认可情绪，控制争抢物;345......由这样的案例可以看出，孩子们在发生冲突的时候的解决办法，第一步，也是最重要的也是要关注孩子的情绪状态，由此可见关注孩子的社会性情感多么重要。事实上我们也在慢慢的开始关注这个问题，但是，我深深的感受到老师们在繁杂、高要求的工作量面前，在一比二十几的师生比面前，要把此项工作做好是不容易的。我想我们老师可以先从班级里那些“个别”孩子入手、特殊事件入手，慢慢地去关注孩子们的情绪情感！
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德国幼儿教育学者：中国幼儿园现状堪忧，家长必读壹 中国儿童问题咨询专家赵远虹，德国著名幼儿教育学者艾申波茜博士，共同走访了北京数是最具代表性的幼儿园。 见证了2000名儿童在幼儿园里...
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学习中…
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《心智的本质》：正念、心流与心智《心智的本质》认为心智是能量流，而能量实质上是一种从确定性到不确定性、从高概率到低概率的概率分布。 作者丹尼尔·西格尔用一片无限可能的平面加上高低不同的小山高原，以及高耸的山...
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《爱的八次约会》（四）
小鱼儿想说的 性是爱的润滑剂也是相辅相成的，如果性生活不能互相满足，两人之间的感情也必会受到影响。其实，拥有满意的性生活并不难，但你们要能开口谈论性，并重视性在亲密关系中的...
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读书笔记｜爱的八次约会
今天是情人节，就分享一本和爱情有关的书籍 ：《爱的八次约会》，探讨8个主题：信任、冲突、性爱、金钱、家庭、娱乐、成长、梦想。 1. 留出固定的时间专心陪伴爱人当作生命的重中之...
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罗帷舒卷，似有人开，明月直入，无心可猜。
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很高兴在这么难过的时间看到这篇文章。
虽然不确定自己是不是 完全的焦虑型还是 混乱型 还是一点点的回避型
但这篇文章是目前看到 视角最全面 给我安慰最多的了
理性又温柔坚定心理第5篇·焦虑型依恋人格·2.2
上一篇我们讲了回避型依恋人格，现在来介绍第二种同样从童年不安全依恋关系发展而来的一种人格特质——焦虑型依恋人格特质。 同样会从四个角度来讲解，表现，原因，如何和焦虑型对象相处...
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心理第5篇·焦虑型依恋人格·2.2
上一篇我们讲了回避型依恋人格，现在来介绍第二种同样从童年不安全依恋关系发展而来的一种人格特质——焦虑型依恋人格特质。 同样会从四个角度来讲解，表现，原因，如何和焦虑型对象相处...
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教育者也是一位受教育者。致敬幼儿园学前教育者！
马克思曾提出“教育者本人一定是受教育的”。今天，参加了孩子大班第一次家长会，对这句话又有了一次深刻感悟。 老师说的—— 本次家长会的主题是非智力因素的习惯。剑指入学前习惯的培...
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太棒了 14
学习《幼儿园教师职业标准》心得体会
为进一步提高教师师德,明确教师行为准则,提高广大教师的政治觉悟,教育部于2018年11月8日颁布了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,通过阅读准则,我有如下感悟: 在学习了...
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感悟《3~6岁儿童学习与发展指南》精神
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见（国发〔2010〕41号）》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育...
