水果很好吃哟

引言： 在皮亚杰的认知发展理论中，小学低段的学生处于具体运算阶段。处于该时期的能够进行一定的抽象和逻辑思维能力，但其思维活动仍然需要借助具体的事物予以支撑。数与形相互联系，形...