作为一位老师，面对几十个家庭，该如何进行家校沟通？今天苏迪博士的讲座就像一个指明灯，给繁忙的工作中注入了活力，也使自己平和了不少。如何面对孩子成长的焦虑，用长远的眼光看待孩子...
发简信
IP属地：江苏
-
《做好家校沟通，实现家校共育》讲座实录 -
班主任的多重角色（一）
作为一个班主任，首先你得知道自己是干什么的。你把自己定位成什么角色，你就会自觉不自觉地扮演这种角色。作为新时期的班主任，应该同时具备多重角色意识，才能形成各种不同风格的班主任...
-
高一年级——“用高雅浸润心灵，用文化滋养精神”班级文化建设主题活动“心如韧竹，学似青衿” ——高一七班 2017年12月初，一份来自学校的纸质文书发到我们的手中——班级文化建设。我想，这并不...
-
读书心得－班级文化建设
周六听了贾高见老师的讲座，醍醐灌顶，讲座之后，我的脑海里一直在反思过往种种我做的教育，久久不能平静，便马上买了贾高见老师的几本著作，打算先好好研究贾高见老师的教育理念，教育情...
-
【班级文化】涓涓流淌心间，静静育人无声 ——教师、学生、家长协同共进的成长型育人班级文化涓涓流淌心间，静静育人无声 ——教师、学生、家长协同共进的成长型育人班级文化 一、先说说对文化及班级文化的理解 在中国，“文化”很早就已有“刚柔交错，天文也。文明以止，人文也...
-
《蛤蟆先生去看心理医生》：学会为自己负责，走出低落的情绪你有没有听说过心理咨询？也许你偶尔会听别人提起，但是对心理咨询一点儿也不了解。提到心理咨询，我想到了一本书。其实我很早就听别人提起过《蛤蟆先生去看心理医生》这本书，只是一直没...
-
用攀登精神登顶人生的大山
昨天上午，国家珠峰高程测量登山队8名攻顶队员，全部成功登顶世界第一高峰珠穆朗玛峰。 登顶珠峰不意味着人类战胜了自然，而攀登过程中散发出的精神魅力，必将激励我们铸就新的...
-
《从平凡到卓越：25位优秀班主任的故事》—做教育的农人
农人致力于庄稼的健康成长，一丝不苟地完成各道工序: 深耕、浅埋、播种、育苗....不疏细节，为的是给农作物提供一个和谐的生长环境。我亦如此，致力于让学生、让班级高品质地成长，...
-
守正出新是语文教材教学改革的正确方向——崔峦老师报告学习心得一、崔峦老师报告 （一）统编小学语文教材的四个编写理念： 1.体现社会主义核心价值观，通过中华传统文化、红色革命文化和社会主义先进文化来涵养中小学生的社会主义核心价值观，即育...
