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    建一座心灵花园

    导师班第二天下午的环节一般人给学员建一座“心灵花园”,院长会带着大家放松的情况下,做个意向催眠,链接心灵的深处,和自己对话。每到这个环节自己感受特别放松,自己的心灵花园里,不...

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    导师班复训

    我是14期学员,刚开始学习时,感觉院长的课程真是来源于生活,用于生活,通俗易懂,可是学着学着,才感觉这些通俗易懂的内容里充满了智慧和心理学的专业。仔细品味,在每个案例里面都有...

  • 365天为你读书第244天

    如何表扬孩子:养育多动症的孩子家长怎么做? 1、家长有时会发现开始表扬孩子却没有什么效果,要知道对有些孩子来说,表扬需要很长一段时间才有效果。家长要学会把注意力集中在改善自己...

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    《如何养育叛逆》D243天

    【减少干扰】 孩子不时的打扰你是为了获得你的关注,不要把它当成孩子不礼貌的行为 你忙的时候孩子会干扰你,为了减少这样的干扰,需要在孩子还没有干扰前给与关注,并且在孩子想打岔时...

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    期中考试之后

    上个周末出差了,所以周日的加班暂时安排在本周末了,高一的女学生(小梦)状态怎么样?参加训练才3次,中间我还出发了一次,两周没见了,我的学生怎么样了?上课还哭?作业还要到12...

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    沟通从心开始

    上周五我给一所中学家长做了线上的讲座“推开高效亲子沟通的三扇门”,家长进入我们的钉钉群,长达1.5小时的讲座稳妥的结束,虽然是线上,大家互动的比较好。“有回应的爱才是真爱...

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    24期家庭系统教育导师班

    人的本性 :从催眠的角度说是:趋乐避苦。已知的是安全的,快乐的。未知的是不安全的,痛苦的。所以学习在持续不断的进行中,而坚持写体会和学习感悟,确实懒惰虫。 还有2个多月的时间...

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    【ADHD读书会第147天 如何科学地筛选和评诂信息】

    昨天学习到如何成为懂科学的家长:接着进行学习 一、成为懂科学的家长(接昨天3、4点) 3.批判性的评诂信息 对每种观点持开放的心态,但也应当挑战这种观点,检验它并批判它。 对...

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    【ADHD读书会第146天   成为有执行力的家长    成为懂科学的家长】

    说到执行力有多少人做不到,制定了周密的计划,可是落实是困难的,特别是假期里的学生,家长要让去上辅导班,孩子想去玩,必然发生冲突,即使在周密完美的计划,没有执行力,知行合一就泡...

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    我考上了人民大学

    高考结束了,接着是查询分数,一年过去了,或是一个学期过去了,孩子们经过动力催眠的训练都有收获,有的在级部前进了80多个名次,有的情绪稳定不在厌学,去学校这件事不再是障碍...

  • 【1624】提升记忆力的方法

    我是昭君,我想记录我生活工作的点点滴滴,今天是我每日一篇文章的第1624天。 吉姆奎克说,记忆力没有好坏、强弱之分,只有受过训练和未经训练的区别。它像运动技能一样,可以通过训...

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    喜报

    上个周末大部分学生放假了,涵涵也参加完了期末考试,周末有时间了来工作室做动力催眠训练,见面就告诉我一个好消息,说“这次感觉不错,不过成绩还没有全部出来,数学比期中考试提升了2...

  • 曾经我是一个“三无人员”(阿莲的第928篇每日一省)

    我昨天的文章一发布,收到很多朋友关心、赋能的信息,有让我照顾好自己的身体的,有夸我能干的,有想把孩子送我们这儿的,还有问我是如何做到的……感谢一不沾亲二不带故却能一如既往陪伴...

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    高考673分

    阿姨,673。当看到这个数字时,从心里为她高兴,我说:你高兴,阿姨也高兴,恭喜,你太棒了!这个是高三学生,6月25日下午查到高考分数,给我的惊喜。 记得第一次见到她时,高高的...

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    21天父母学习力训练营

    21天的学习力训练营结束了,自己做个总结,21每天的学习内容总结: 知识消化不良 广义学习 学习动机检索 学习风格测试 拖拉的十个原因 作业辅导流程 应对学业失败 应对学习骄...

  • 自主学习法

    感谢海勇导师的指导,也感谢伙伴们的陪伴,21天就要过去了,感觉好像是昨天才开始的,时间过的飞快。 关注今天的话题,自主学习法:我的体会是,需要有一个清晰的目标,有远期的和短期...

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    LATS学习提讯力

    今天的主题叫这个lats学习资源锁。 海勇导师的分享: 在线下课的时候,我们专门有一个的有一张表格,在那个表格里面,就是让每一个学生啊,我们在课堂里面是让学生把那张表格。进行...

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    试卷分析

    试卷分析的目的为了理晰自己,更有价值的利用试卷。 学习其实就两句话,不会的弄会,会的车弄错了。所以你的知道那些会的,那些不会。所以考试就是差缺补漏的好方法。 ①哪些题会。 会...

个人介绍
职业的动力催眠师,高级心理讲师,近4年来致力于青少年的专注力,学习能力的提升,以及建立在心理学生活化的基础上家庭系统教育的咨询研究和培训。宗旨:赋能每个家庭,成就每个孩子。