最近半年去了很多次扬州,有时候心血来潮就想在晚上去逛马路。满打满算毕业十周年,细细回味这十年自己的改变,大学就像是刻在人生中的底片,读书的时候没有懂得学习的意义,所以用余生追...
最近半年去了很多次扬州,有时候心血来潮就想在晚上去逛马路。满打满算毕业十周年,细细回味这十年自己的改变,大学就像是刻在人生中的底片,读书的时候没有懂得学习的意义,所以用余生追...
第七课解决策略之同理倾听力量 故事导入《牵一只蜗牛去散步》 学会倾听,会倾听,是给对方的礼物,而不会倾听,则可能变成沟通中的墙 倾听误区:1、心不在焉,没有全身心倾听;2、打...
第六课家庭成长方案听课笔记 亲子关系之间——游戏时光 游戏是孩子的天性、游戏是孩子的语言,孩子们在游戏中探索和学习、交朋友、锻炼各种能力、增进与父母中间的关、与父母连接沟通和...
心理个案辅导四步骤: 1、引导与创作 我家宝贝今年4岁了,这是他在今年10月份所创作的一副画作,名为《狐狸妈妈和猫咪儿子》,当时我说完绘画引导语,孩子很快就开始动笔。整个绘画...
第五课 家庭模型之沟通维系核心 爱是家庭模式沟通和维系的核心。 与孩子建立连接 与孩子的情感账户:优秀、及格、不及格、亏空 如果你重视一个人, 你必须重视他重视的东西 世界上...
第四课家庭模式之家庭关系模型 亲子问题实质上是家庭系统问题 妈妈要处理8种关系(自我关系、亲密关系、婆媳关系、公公关系、亲子关系、二孩亲子关系、与妈妈原生家庭关系,与爸爸原生...
第三课缤纷水果对对碰之听课笔记 复习 苹果宝宝:性格外向,速度快,清晰化,快乐为导向 热情开朗,外向活泼,天生的乐天派,喜欢与他人交往,也喜欢打扮自己,在公众场合展示自己,非...
第二课性格测试之缤纷水果家庭听课笔记 性格没有好坏,每种性格只有优势和不足,没有优点和缺点,只有特点,我们的优势往往也可能是我们的不足 每个孩子身上都具有其他三种类型的特质,...
苹果宝宝:画面较大,用时较短,云状,圆弧线条比较多,门窗打开或比较大,人物多是咧嘴微笑的,双臂张开、正面像,可能出现多个人,画面中元素比较多,偏左侧可能性比较大,画面多为暖色...
结缘 初次接触房树人,是在一次的留守儿童夏令营活动中,某位专业心理学老师,为所有参与的学生进行了一场测试,分析作品时我在旁边略听了一二,有意思的是,有一部分孩子们的作品传达出...
【心灵画坊】20天房树人特训营14/15《放风筝》 本次课程和作业的感悟: (写出自己本次学习和作业的感悟) 画作主题(题目): (请画者给画命名) 画面描述(感受): 在晴...
【心灵画坊】20天房树人特训营13/15《背靠大树好乘凉》 本次课程和作业的感悟: (写出自己本次学习和作业的感悟) 画作主题(题目):不详 (请画者给画命名) 画面描述(感...