谢社林摘要：小学六年级的语文复习课程对小学生语文素质的提升具有至关重要的作用，决定了小学生语文综合素养的培养效果。本文对小学六年级语文复习的策略进行了探讨和分析，为语文复习提...
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小学六年级语文复习课有效教学的探讨
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新学期用得着的19条教学经验
老师在教学过程中总结出来的好方法，常常会帮助我们更融洽地与学生相处，指导学生学习。 今天为大家分享19条教学建议，希望能为老师们提供一些参考。 如何备课 1. 对比教材 备课...
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小Q币，大智慧 —— 我们的“习课堂Q币银行系统”
Q币是什么 习课堂Q币，是习课堂激励系统中的重要组成部分，每一天，学生卖力地读，用心地写，老师穿梭在课堂的每一处，给同学们口头表扬，或者盖章，这便是激励的“来处”。 可表扬听...
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《蟋蟀的住宅》教学反思
《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的修辞手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。对蟋蟀的吃苦耐劳和...
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读书留痕：班主任如何带好一个班集体（一）这个假期，我再读了郑学志老师的《做一个会“偷懒”的班主任》，读完了李迪老师的《做学生欢迎的班主任》，听完了梅洪建老师的《不说空话，两周给你卓越班级的系统》视频课程，...
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三年级“三心”阅读计划
马上步入三年级这个新阶段了，对学生来说是一个新阶段，对我自己来说同样也是。在这个职业上度过了三个年头了，上过一二年级语文，学生识字有限，所以还没接触什么课外书，也没有写日...
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在语文大单元教学中探索阅读的价值
炎炎夏日，唯有时老师的讲座给我带来丝丝凉意，沁人心脾。她那富有磁性的声音，深入浅出的讲解，实用的阅读技巧与方法，都使我受益匪浅。时老师告诉我们阅读要从娃娃抓起。 ...
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抓好常态课，解决语文的温饱问题——读《一线带班》第六章 抓常态课有感
记得二年级的一节数学课上曾经因为作业本上的一道图表题做过这样的调查，让学生们用不记名投票的方式在卡片上写上自己最喜欢的科目，和自己最不喜欢的科目。五分钟后，我拿到全班孩...
