这个2月,因为武汉疫情,宅家有近一个月,这个月,娃的英语开始有输出了,今天玩的时候居然自言自语的说:what can you see?what's this?这两句疑问句。一...
这个2月,因为武汉疫情,宅家有近一个月,这个月,娃的英语开始有输出了,今天玩的时候居然自言自语的说:what can you see?what's this?这两句疑问句。一...
11.29 读《学习的快乐——走向对话》 1.内容:P 10.修炼学习是追求自我完善的行为,对话学习体现与他人的沟通。 心得:学习包括静默学习与合作沟通学习。教学设计中需有独...
英语中有很多学习的重点,尤其是单词和语法方面,很多孩子学习英语的过程中,背单词总是觉得很难。其实,关键的问题还是孩子在学习英语的时候没有学习兴趣,只有掌握了有趣的单词记忆法,...
坚持: 大听写:20个,每天必须课前先做。 每天的第二节课:听力训练 计划: 听力,书面表达 听写词汇包含每日阅读,提前准备
一、听力部分(第二节) 1.给学生录音稿,请学生在重要信息下标注,请学生就信息命题,比比看,谁的命题好,再对比原题。学生讨论哪些命题好。 2. 讨论:设题重心在第一个说话者,...
1.存在的问题 人称,单复数,主谓一致 2.可设计填空题,进行书面表达针对问题得练习,每节书面表达课需解决一个主题。 3.试写必须上交,批改后再显示范文再写 显示范文时,把他...
平行班的阅读教学 充分考虑学情 一篇适合学生读的文章应该是 3%的生词 如果选取一篇难文章,即使之前给学生解决了许多生词障碍,但他们是在老师的辅助下才完成阅读的,因此他的注意...
中考英语学科改革内容: 1.中考英语学科的发展性功能是学生评价改革的核心。强调与社会实际和学生生活体验的联系,重视考察分析,解决问题的能力,避免偏题、超纲、死记硬背的问题。 ...
总纲:坚持+小调整 一、坚持每日大听写 主要源于课本和习题中,以词组的方式呈现。每天15-20个,印发,一次印两天的量。 调整:记单词也应体现分层。如基础差的同学记好前10个...
同一篇素材,四名老师一起上导入课。时间10-15分钟,每节课约用半个班的学生。我们可以看到四个老师不同的切入点和亮点。 第一节: 恒大易娟娟老师:以视频“知音号”导入片中职业...
好睡眠 1.睡觉时间变成日常 每天同一个时间起床和睡觉 2.sun exposure 作为每天早上的第一件事(暴露在15分钟自然光下) 3.睡前一小时 调暗灯光,放轻松 读一...
主题:月考试卷讲解 地点:三店中学 授课:吴三中 于丹丹老师 step 1 1.脑筋急转弯 Brain Twists -why won't the elephant use ...
时隔九月,再次启程~ 2019年10月7日(大宝5岁) 计划:七套书(第一本自然拼读,亲子拼读,sightwords,丽声拼读故事会,丽声唱学,经典故事屋,妙想)一天一本!!...
单选: 题目:A woman was found dead in the house. find sb. adj(做宾补) 孙东华老师: 1. 分析比较,归纳总结,引导学生做...