俗话说“书痴者文必工，艺痴者技必良”，围观新教师磨课活动是学习教学技能的不错选择。什么是新教师磨课活动？其实就是在每月一次的新教师培训的研究课前对新教师的这堂课进行打...
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围观磨课能有什么收获？ -
12.11周更营4.0工作总结及新教师培训收获
一、周更营工作总结 （一）周更营启动 2020年9月18日周更营正式启动！ （二）周更营的一周日常 1.周五，营长提交反思 2.营长将反思开头发到组长群，组长转发到小组群，组...
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《拔草记》在学习《做大自然的孩子》这一课时，有一个内容是请同学们说出至少10种植物的名字。我发现很多学生能说出来的植物名较少，于是利用学校的耕泽园我就带着他们去认识植物顺便除草...
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2021-05-07承担科学说课比赛场地筹备工作小结
很荣幸，2021年金牛区小学科学教师技能大赛说课比赛在我校举行。在此想记录一些此次工作中的收获。 我们学校之前并没有承担过说课比赛的场地。所以整个活动准备时显得有些手...
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《神奇的纸》课后反思及培训有感合集
本学期的组内教研课我选择了《神奇的纸》一课。在选这一课的时候，一方面觉得这节课比较有探究性，学生自己动手的环节比较丰富，作为教研课来上的话会比较好；另一方面也比较纠结，因为这...
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2020-2021金牛小学科学新教师培训工作总结再过19天，2020就要跟我们说拜拜了，这一年有恐慌，有迷茫，也有从容。就在以为一切都跟以前一样，生活会回归成它本来的样子时，突发事件把我们又拉回了线上。如上半年。好在这一次...
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《做一顶帽子》课后反思（上）
本节课分为2个课时进行，本周是第一课时，完成以下内容：1.聚焦生活中常见的帽子，蕴含不同的材料会提供不同的功能；2. 设计帽子、画草图 因为这是二年级上册材料单元最后一课，该...
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《书的历史》课后测评及反思教学目标 测评题目 测评效果 第一题6人，4人错，错误率67%，这个知识点，必须重新过关。说明上课光看一下视频，让学生学到位是不容易的。 第二题，6人，2人半对，因为本题有2...
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《光是怎样传播的教学反思》本课选自教科版五年级上册第二单元第三课，在探究了影子特点和阳光下物体影子的特点后，本课通过实验探究光是沿着直线传播的这一性质。本课设计主要分为以下几个环节： 1.引入 环节说...
