郎兆楠

昨天接到通知，要求我们今天中午一点半开始“充电学习”，有幸聆听了李老师的经验分享！ 李老师开篇说“此次学习，我希望大家最终能实现简简单单教语文，学生们轻轻松松学语文！...

郎兆楠

怀着激动的心情，感受着南国冬日的暖阳，2019年12月16日开启海门行第一天的学习，一早我们来到了海门通源幼儿园。这所幼儿园于2013年独立为国办幼儿园。 走入一楼大...

郎兆楠

一、导入 今天有只小动物来凑热闹，板书：狐狸 说到狐狸，你想到关于它的什么故事呢？它长什么样子？老师画出狐狸头的样子 认识生字“酪”，齐读课题 二、整体感知 自读课文...

郎兆楠

今日的海门气温下降，我们一行人早晨七点半出发，坐车一小时，来到了坐落于田间地头的海门市通源小学教育管理集团余东校区，这座朴实的乡村小学校园并不大，师生700多人，这里...

郎兆楠

下午的跟岗培训从1点30分就开始了，我们匆匆来到学校，作为下午展示课的三年级的孩子们早已经到了教室，我们也迅速做好了准备！ 一、课前游戏 黑猩猩在上午七点还在...

郎兆楠

今天是我们来海门学习的第四天，我们小组进入海门市通源小学跟岗实习。这所学校建于1997年，2005年加入新教育实验。 一天的跟岗学习安排如下： 《雾在哪里》 包丽华 ...

郎兆楠

许主任说：“这是新教育实验的认识与行动。”新教育是一场明间的教育活动，开展了19年。大家要建立新教育理念，只有了解它才可以走进它，融入它。 一、概念 新教育以...

郎兆楠

周丽红讲述三届“七彩脚丫”班历程。 一、入学课程 开启明媚之旅 开学之初，周老师送给孩子们每人一本绘本，一盒糖，一个印有班规的书签。开学第一课，聊一聊班级图腾的意义。...

郎兆楠

话题一：我们为什么要用课文教作文呢？ 大家各抒己见。这是一条捷径，也是一条必然要走的道路；叶圣陶先生说课文是例子，是最好的例子；统编教材的课文是指向习作的；用...

郎兆楠

本节课选自统编教材五年级上册习作七！课前唐老师带领孩子们寻找人物名字中的景物，为什么人的名字中要有景物呢？为了美吧！ 大自然变化万千，朝阳蓬勃而生，云朵悠悠飘...

郎兆楠

教师最美的风采在课堂！ ——题记 今天我们听到的是南通市学科带头人陈凤老师执教的习作：记一次游戏。这篇习作选自统...

郎兆楠

今天，我欣赏了薛法根老师的《火烧云》一课。 开始上课，薛老师询问孩子们称呼为“同学”好还是“小朋友”好呢？这一问，拉进了老师和学生之间的距离。 导...

郎兆楠

孩子之间的差距主要体现在思维模式的差距。我们总是用大人的标准衡量孩子。现在的考试题越来越简单，越来越灵活。现在的孩子学习不够灵活，不是粗心，而是在平时学习时没...

郎兆楠

我校一年一度的青年教师素养大赛在本周拉开了帷幕。今年我竟成了二年级课堂教学竞赛的评委。今天上午，跟随秦老师，我们一起听了二年级三位老师讲的课，三位老师同课异构，讲的都...

郎兆楠

理想课堂的三重境界是递进的，以《麻雀》为例，落实有效教学框架，备课时第一个任务是文本的解读，老师解读时要解决以下问题，一是写了什么（文本内容），二是如何写（文...

郎兆楠

教师要提高自身素养，通过阅读丰富自己，带动身边更多的人去阅读。这一群有着共同梦想的人，来自临河区教育局、二小、四小及汇丰校区、五小、逸夫、乌兰、丹达、曙光学校18位教师...