如何提高语文成绩？ 今天三五年级语文考试。正巧今天我也被安排外出监考，中午饭后闲来无事，便随手拿起了今年五年级的期末试卷，想看看这些年的题型有没有大的变化。 真是不看不知道，...
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IP属地：安徽
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20230629如何提高语文成绩？
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2022-02-24
五年级下册《道德法治》学科教学计划 科目：道德与法治 出版社：人民教育出版社 学期总课时：100（其中常规新授课40课时，课后辅导40课时，早读20课时） 周课时：5（其中新...
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2022-02-23《校长如何调适外部环境》（10—3）
第十章 学校与媒体 第三节 校长的媒体应对策略 一、重视信息收集意识 校长应该将新闻报道的要求引入学校各级各类工作中，收集学校具有新闻价值的各类事件，这也...
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2022-02-22《校长如何调适外部环境》（10—2）
第十章 学校与媒体 第二节 学校与媒体的互动 一、互动的原则 （一）学校应主动加强与媒体的联系并寻求合作 学校与媒体之间的关系是双向而非单向的...
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2022-02-21《校长如何调适外部环境》（10—1）
第十章 学校与媒体 第一节 学校与媒体的关系 组织与大众传播媒体之间的关系，通常被称作“媒体关系”。学校作为公共领域中组织中的一种重要类型，如何能让学校想要传达出...
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2022-02-20《校长如何调适外部环境》（9—2）
第九章 学校与社会教育机构 第二节 学校与教育机构的关系 总的来说，学校与教育机构的关系大致可以总结为两个关键词：合作与冲突。由于教育机构所拥有的优质教育资源可以...
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2022-02-19《校长如何调适外部环境》（9—1）
第九章 学校与社会教育机构 第一节 认识社会教育机构 一、教育科研机构 教育科研机构，包括地方教科研部门、教育研究院、高校教育研究所、教育研修（培训）机构...
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2022-02-18《校长如何调适外部环境》（8—2）
第八章 学校与政府 第二节 学校与政府的互动 一、与政府部门的信息沟通 一方面，学校要随时关注政府部门的工作动态，熟悉教育主管部门的法律法规和政策通知等，...
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2022-02-17《校长如何调适外部环境》（8—1）
第八章 学校与政府 第一节 学校与政府的关系 一、非营利性组织与政府的关系 非营利性组织是指不以营利为目的的、为实现某项事业或使命而努力的社会组织。非营利...
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2022-02-16《校长如何调适外部环境》（7—2）
第七章 学校与家庭 第二节 学校与家庭合作的实践 一、学校与家庭的沟通 （一）正式沟通 家校之间的正式沟通一般包括家访、家长（座谈）会以及正式...
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2022-02-15《校长如何调适外部环境》（7—1）
第七章 学校与家庭 第一节 学校与家庭的关系 一、历史变迁 家庭是最基本的和最古老的社会组织，它的出现是人类文明时代开始的重要标志。传统社会的家庭功能包括...
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2022-02-14《校长如何调适外部环境》（6—3）
第六章 学校与社区 第三节 合作的策略 一、依托社区，有效推进学校与社区生活的联系 （一）学校参与社区生活的重要性 如果教职工积极参与社区生活...
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2022-02-13《校长如何调适外部环境》（6—2）
第六章 学校与社区 第二节 学校与社区的互动 一、互动的起始 学校广泛开展为社区各种年龄人服务的教育活动，通过开放校园、开设成人教育课程等，争取社区对学校...
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2022-02-12《校长如何调适外部环境》（6—1）
第六章 学校与社区 第一节 学校与社区的关系 一、学校与社区 学校是人类进行自觉的教育活动，传播社会知识文化，有目的、有计划、有组织地为一定社会培养所需人...
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2022-02-11《校长如何调适外部环境》（5—3）
第五章 学校危机管理 第三节 学校危机管理的阶段 结合危机的特性、发展时期和危机管理的特征、要求，从学校特性出发的关于学校危机管理的阶段划分应当包括以下几个阶段：...
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2022-02-10《校长如何调适外部环境》（5—2）
第五章 学校危机管理 第二节 学校危机管理的概念 一、学校危机管理的概念 危机管理是指通过科学预测与决策，修订合理的危机应急计划，并在危机发生过程中充分运用科学手...
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2022-02-09《校长如何调适外部环境》（5—1）
第五章 学校危机管理 学校危机的中心是风险。在当代风险社会的背景下，只有深刻认识风险、把握风险，把学校风险问题纳入管理议程，才能有效地预见风险、减少危害，并从根本上扭...
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2022-02-08《校长如何调适外部环境》（4—4）
第四章 学校公共关系管理的实施 第四节 结果评估 学校公共关系的结果评估，不单单只看结果或者影响，而且需要回顾整个学校公共关系的实施过程。一个完整的项目评估包括对准备...
