今天因时空交集在酒店隔离，想跟大家说说心里话。从接这个班级到现在已经快两年半，记得从接班的第一天，我就跟大家传递一种思想说一个班就是一个家，无论是家长还是孩子，都是家...
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秋日闲谈～写给家长们的一封信
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一年级带班小妙招（8）～学习眼保健操【问题】 一年级，除了传授知识，培养学生良好的日常行为习惯之外，还要教会学生一些基本的保护身体健康的体操，如保护眼晴的眼保健操，强身健体的广播体操…… 这两套健体操要伴随...
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一年级带班小妙招（7）～课间、课前习惯养成【问题】 下课铃一响，你是否看见一年级的孩子快乐地在走廊上追逐打闹；教室里桌椅横七竖八，桌面上水壶、书本随处可见…… 上课铃一响，有的同学似乎没听见，还在走廊上飞跑，有的...
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一年级带班小妙招（6）～评价【问题】 当老师的都知道，在培养学生日常行为习惯时，一定要落实评价，只有学生喜欢和认可的评价方式才能促进习惯的养成。评价方式包括很多种，如贴纸、表扬信、奖状、奖品……等...
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一年级带班小妙招（5）～早上入校习惯培养
【问题】 早上幼儿园小朋友入园后，会自己在不同的功能区活动，教室也有专人看管；小学不一样，一年级的孩子们入校后在早读前是自由的，没有专人守护，学生入校后就像撒欢的野马活蹦...
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一年级带班小妙招（4）～放学【问题】 说起放学，对于一年级的班主任来说是一件很困难的事。因为对于刚升入一年级的娃来说，转变太快，幼儿园分批放学，轮到大班，一个班三十几人，也是由两个或三个老师送到...
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一年级带班小妙招（3）～我们的暗号
【问题】 通过观察，发现老师们在日常常规训练和培养孩子良好的习惯的时候，常常会使用到很多口令。可是不同的老师有时候会出现不同的口令，如整队老师说立正，学生有答one...
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一年级带班小妙招（2）～排座位【问题】刚刚入学的学生互相不认识，而且每个班总有几个小糊涂蛋，找不到座位是常态，更麻烦的是一排队就抓瞎，根本找不到站位，老师常常被气得头疼……【方法】一、列队（按高矮、性别排...
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一年级带班小妙招（1）～记名字【问题】 一年级一个班级标准45人，不同的名字，不同的长相，面对这么多小家伙，班主任怎样最快地记住他们呢？ 【方法】一、姓名牌 一拿到学生花名册，就可以在淘宝上或者是...
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一年级带班小妙招～缘起【缘起】这几天，微信群人影闪动，消息一条接一条，“爱华，今年我家有个新手班主任，求资料”“爱华，好多年没教一年级了，路队怎么排，班干部怎么选拔、家委会怎么组建”⋯⋯ 看到这些...
