解读“课题分析法”-有方向地思考 课题分析法具体由五个围绕课题展开的问题组成，分别为： 对象分析：这个课讲给谁听？ 问题分析：为了解决什么问题？ 影响分析：为什么要解决这个问...
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《课程设计五步法》-小月牙 -
复盘《Milestone交叉创新沙盘》课程没有思想自由，就不可能有学术创新 刚刚学习完三天《Milestone交叉创新思维沙盘》思维冲击很大，松掉了很多规条，静下来的时候整理一下思绪，更好的吸收应用这门课 在这个唯一...
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第二期《Milestone交叉创新思维™》课后漫谈老早就听说陈序老师的《交叉创新思维》要开课，遗憾的是第一期的时间与工作冲突，没能成行。这次终于得偿所愿，7月份20-22日，相约魔都。三天转瞬即逝，课后思绪良多，借着简...
