记得在新教师培训的时候，培训的老师给我们讲了一个故事：一个植物人睡了20年后醒来，走到教室里很是吃惊，这个教室怎么跟自己20年前的教室一模一样？是啊，无论是我小时候上...
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突围重重误区，践行民主主义--读《班主任如何践行杜威民主主义教育思想》有感2
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心有桃花源-----读《班主任如何践行杜威民主主义教育思想》有感1一口气读完了华东师范大学张春兰博士的《班主任如何践行杜威民主主义教育思想》，顿时欣喜若狂，这不正是自己苦苦追寻的班级管理理念吗？每一句都可谓是班级管理的金玉良言，...
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班主任需要用爱滋养学生生命成长——读《以“爱”滋养学生终身发展与存在可能的生命牧者》有感上次共读的文章大家普遍觉得有点难，张永博士说：“（我）觉得大家过于看重难读的地方，精力耗费太多。绳从细处断，建议从易读的地方开始，读出多少是多少，不必面面俱到。”所以...
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总会遇见隆重的庆典——读《一样的暑假不一样的生活——“互联网+家校合作暑假项目的实践和反思”》这几天，无论空余时间的长短，只要一有空就会拿着《中国班主任研究》看起来，从陌生到熟悉，从一点不懂，到渐渐地明白一些。有时候突然醒来发现来了点灵感，便爬起来记录一二，所记录的内...
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原来的我和现在的我：专业成长之路在哪？——读《多维视野中的班主任--第一届“中国班主任研究”圆桌论坛综述》有感作为一名教师，我们对“班级”、“班主任”这些词语再熟悉不过了，但是我们有没有思考过，现在的“班级”、“班主任”还是我们小时候的那个概念和现状吗？现在的学生还是曾经的学生吗？现...
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在艰难的阅读中梳理、学习和反思——读《学生主导 三力共驱 综合融通》暑假作业重建研究报告有感从7月2日接到学习任务开始，只要有空就在阅读，断断续续。昨天开会一天，晚上外出加陪伴孩子读书，睡觉，努力爬起来时已经是夜里十一点，一点入睡，而现在在凌晨四点的时候醒来...
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不念过往，不惧未来，成为更好的自己昨晚，赶着写因工作变动而落下的教案，看到李教授在22:53分发出中国班主任研修班的最后三个名额，三分钟之内只剩了最后一个名额，真的为想进而没看到的小伙伴们捏了一把汗，同...
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在中国班级的特性中做一名新时期的班主任-------读熊华生的《中国班级的特征》有感
2018年4月21日，在首届全国班集建设大会上华东师大李家成教授做了题为《基于社会主义核心价值观背景下的中国班级建设模式初探》，在谈到社主义核心价值观背景的时候，李...
