《磁铁怎样吸引物体》课后反思 一、大致教学过程： （一）问题引入（怎样让小车动起来） （二）探究一：磁铁能隔着一定距离吸引小车 （三）探究二：磁铁能隔着一些物体吸引小车 （四...
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2021-03-19 -
《磁铁能吸引什么》教学课前准备
一．教案的准备 1.教材分析 《磁铁》单元一共有7课，本单元第1课《磁铁能吸引什么》，学生在本课先认识各种形状的磁铁；再经历“磁铁能吸引什么样的物体”的探索活动，知道磁铁能吸...
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2020-05-22 新教师培训有感
今天的培训收获颇多，因为没有担任三年级，所以对三年级这学期的内容不是很熟悉，但听了朱羽老师《影子的秘密》和魏琪老师的的“物体的运动”单元1-3课复习整合课后，对教材的...
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《直线运动和曲线运动》教学反思本课是三年级下册第1单元的第三课，学生通过前一课《各种各样的运动》的学习，已经初步认识了物体的两种运动方式，而本课将进一步指导学生学习掌握直线运动和曲线运动。 在...
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线上教学反思及区上视导后的收获本周一年级的线上科学学习内容为《观察蜗牛》和《给动物分类》，我重点反思了《给动物分类》这一课。 周三下午，我发布了学习建议，参考了大家下午在zoom开会的内容，我发布了以下内...
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成都市友谊小学科学组工作总结一转眼，2019-2020年上期教学工作结束了。这是科学组忙碌的一年。我们努力培养学生的科学课堂行为习惯，创新思维和科学表述能力等，全身心投入教学。 一、常规教学 1、认真备...
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周更反思营总结会反思一、知识的增量： 1.对观课议课三个基本立场有很好的了解； 2.从多个角度对自己的课进行反思。 二、解决困惑的点： 通过老师们的反思，对于自己课程的预设有了更清晰的线索，根据...
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《我们生活的世界》教学反思本周正式开始给二年级上《我们生活的世界》这一课了，我们学校二年级的孩子差不多是第一次正式接触实验材料，他们还是很有兴趣的。 按上周的计划，本周的第一个班，我是...
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