浅论李白人格复杂性与矛盾性（任堉秸） 摘要： 自古以来，李白为人的洒脱飘逸、放荡不羁的形象被文人墨客所传诵，他藐视权贵，性情率真，加之其诗的清灵豪脱，让他更是成为古往今来出仕...
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2018-04-08
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教材补充材料2：我看“三八二十三”（万义亮）
据说，孔子的得意门生颜回，有一天到街上办事，看到一家布店门口有两个人在吵架，卖布的要向买布的收取二十四块钱，但买布的说：“一尺布三块钱，八尺布应该是二十三块钱，为什么要我付二...
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教材第1篇：把“枪口抬高一厘米”的启迪（曹仙源）
德国首都柏林在第二次世界大战后，被分割为东柏林与西柏林，东、西势不两立。东德为了堵住治内人民投奔西德，从1961年开始，沿着边界在己方的领土上建起了一道长约155公里...
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如何激发学生学习动机这是我非常喜欢的一堂课。老师的声音细柔绵软，效果是抓人耳目，笑声不绝。所谓以柔克刚，润物无声，是之也。 人们沉湎赌博就源于变比率式 谁更专注？ 只有写完了作业，才能兑现...
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议论文在交流互动中显示文化魅力
1.考场作文的本质是炫示。 调动积极手段,引起阅卷者注意；变被动为主动,激发阅卷人的审美情趣。开头段落不宜太长,长则有臃肿之感。 2.立意是根本,审题是关键。 文以载道是传统...
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