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  • 随想

    这几天的观察让我明白:人在无助的时候,真的是连眼泪都掉不下来;日复一日的循环,再强大的心灵又该如何去调节呢? 从小到大一路走来,跌跌撞撞地往前走,可结果却还是生活得一...

  • 生活随想(三)

    岁岁年年新的学期在紧锣密鼓中拉开了序幕。 分班结束,又一次踏上了初三的征程,无论什么岗位 一切都是最好的安排。铁打的营盘流水的兵,目送一批孩子离开,来年又一批新的孩...

  • 生活随想(二)

    写给自己的寄语:只要准备好一切都是最好的安排。 8月26日,潜心在研究中考语文试卷的一天。历经三年的改革,试卷的题型也在潜移默化中发生着变化,对学生的核心素养能力 ...

  • 生活随想

    今天是2024年8月24日,群里接到班级通知,儿子即将开始新学年高二的征程。 闷热的空气中偶尔飘来一丝淡淡的凉风,正在办公室学习的我微信上有几条信息闪过,打开一看儿子...

  • 记录成长的故事

    今天是2024年8月23日,一个多月的假期在通知培训的那一刻接近了尾声…… 也许是过了青春的年纪,没有了开学的焦虑和所谓的假期综合症,悄悄地调整了闹钟,从今天开始...

  • 暑期札记

    岁月的年轮在一圈圈地增多,生活的鸡零狗碎让我深刻体会到了成年人的世界没有一个是容易的。 暑假的来临意味着自己也要开启新的生活模式,两个月的假期带娃学习、阅读、做家务...

  • 夏日随笔札记

    “远赴人间惊鸿宴,一睹人间盛世颜。”趁着暑假,为了挑战一下自己的极限,我兴致勃勃地约了三五好友踏上了奔赴老君山的旅程,开启了一段夜爬老君山的奇妙游。 一到门口,我们就...

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    【班主任工作经验】做个轻松诗意的班主任

    做个轻松诗意的班主任 伊川县直中学 焦玉玲 诗意管理,以情动人,以理服人,以心育人。 ——题记 班主任在管理过程中要注重情感沟通、理性引导和心灵培育,通过诗意的方式让学生...

  • 【教育随想】三言两语话成长

    学习是为了什么?学习是为了在成长的路上遇见更好的自己! 春花烂漫的季节,我踏上了去洛阳参加中考备考学习之旅。好久没有参加这项活动了,带着兴奋激动的心情早早地来到会议室找...

  • 【班主任管理随想】

    2023年3月23日,我校举行了第四届班主任论坛,我校18位班主任都通过具体可操作经验分享了自己的带班谋略,真可谓百花齐放 ,百家争鸣。细处着手,从上好每一节班会课开始;...

  • 2022我的成长关键词——坚守

    文/李姝桦 坚守从不会被辜负,我坚信,坚守梦想,终将迎来美好。——题记 又一载时光。当一年在如水的岁月中沉淀,繁花尽落,涟漪骤起,我回首,低...

  • 读魏书生老师《教学工作漫谈》札记之(四)

    今天读的是魏书生老师《教学工作漫谈》第四讲——怎样划分文章层次。 语文教学中最难的一块就是这一块,因为无定法可依,学生阅读习惯缺乏;一般在授课过程中总是老师出示段落层...

  • 读魏书生《教学工作漫谈》札记之(三)

    今天读的是本书的第三讲《愤悱启发皆有道》之——画语文知识树 从教十几年以来在学生语文总复习的时候总觉得语文知识点碎且多,自己在对知识点总结时不能够做到面面俱到 ,今天...

  • 读魏书生老师 《教学工作漫谈》札记之(二)

    “书读百遍,其义自现”从古至今都是一句至理名言!今天读到的是《愤悱启发皆有道》第二讲:“讲读课,少讲多读”。 语文教学存在的普遍现象是:“教师讲讲讲,学生记记记,书上满...

  • 读魏书生老师《教学工作漫谈》札记之(一)

    ——稳中有变 因材施教 提纲挈领 学思并茂! “一位教师,要做经师,更要做人师”。今天读了魏书生老师的课堂六步教学法:定向—自学—讨论—答疑—自测—自结。细读细品之后发...

  • 假期学习札记

    今年的假期特别的充实,自己陪着孩子一起学习,一起成长! 读书打卡,读书笔记记录,一页页满满的批注和感悟是假期努力的见证!从今天开始每天发一些自己的感悟和心得。聪慧的人是把每...

  • 2021-2022期中八下语文作文评分标准

    本次期末作文两选一:一为命题作文,一为应用作文 总体评分标准: 主题与内容:(25分)结构表达(20分)书写与标点规范(5分) 1.完全抄袭阅读0分; 2.修改抄阅读,五类作...