一开始看到橘林教育的写作课程时，我的内心是既惊喜又困惑的。惊喜的是，终于找到了一个专门针对教师的写作课程，因为利用教学经历进行反思和写作是我一直以来的目标和小梦想。困惑的是，...
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2.4 对刘铁芳老师四条写作建议的理解
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5.137岁获评特级，38岁获评正高，这位小学数学教师怎么做到的？
今天我重新听了刘善娜的成长故事，让我看到了因为持续写作和阅读与反思，一个普通村小老师一步一步成长为市骨干教师、名教师，到38评上了正高级教师，成为官方认证的顶级专家。她...