静寂的小山村， 一盏盏路灯浮在黛色褶皱里， 偶有犬吠声。 茶汤泛起涟漪， 恰有飞蛾跌落窗棂， 彩瓷杯里有沉浮的星光。 发烫的电脑， 一次次按下保存键。 茶叶与代码， 在夜色里...
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以萤火之光点亮乡土星空——读《教育家精神》第四辑8-10节有感
在山清水秀的桂江河畔，我捧着《教育家精神》反复摩挲书页，窗外不知名虫儿的低鸣与书页间流淌的文字交织，仿佛看见陶行知在晓庄师范的油菜花田里授课，叶圣陶在甪直古镇的廊桥...
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做乡村教育星空下的躬耕者——读《教育家精神伟大心灵的时代回响》第四辑5--7节有感
在桂江河畔的星光中，我捧读这本关于教育家办学使命的思考书籍，看见的不仅是教育理念的理性阐述，更是一个个乡村教育工作者在教育田野中躬身实践的生命图景。文本中“以教育家的...
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实干为魂，自觉为舵：教育家精神的深度诠释----读《教育家精神 伟大心灵的时代回响》第四辑1-4节有感
在历史的长河中，教育家们以他们独特的精神风貌和深邃的教育思想，为后世留下了宝贵的精神财富。陶行知的“来先生”（实干为要）与杨绛的“人生三个自觉”，便是这精神财富中的...
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心无旁骛，必有星辰大海2025春学期足球校本课程第一课如期而至。优秀的套路王——陈建孔老师带给我们不一样的课程和惊喜。 甚是赞同他课件里面的那一大段话。说出了一线教师的心声。期望档...
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乡村教育视野下观课议课文化面貌的核心要素探究
摘要： 本文旨在探讨乡村教育视野下观课议课文化面貌的核心要素。作为乡村教师，我们身处教育的基层，面对的是具有乡土特色的教育环境和教育对象。在这样的背景下，观课...
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观课议课视角下课堂观察的有效策略与实践探索
摘要:观课议课作为教师专业发展的重要途径，对于提升课堂教学质量、促进教师成长具有重要意义。本文基于《观课议课与教师成长》一书中的理念，结合当前乡村学校每周一次的分学科...
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《观课议课与教师成长》相关概念、基本理念与研究体会
第二天阅读： 《观课议课与教师成长》p180-p199 下篇 回顾:过程与成果 二、相关概念、基本理念与研究体会 1.书中提到观课议课需构建“以学为中心”的课堂观察框架，这一...
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对观课议课的认识与思考
观课议课作为一种教师专业发展的有效方式，在提升教学质量、促进教师成长方面发挥着重要作用。通过深入研读《观课议课与教师成长》下篇第一章节的内容，我对观课议课有了更深刻的...
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《观课议课与教师成长 》 研究的主要过程和阶段性问题
第一天阅读： 《观课议课与教师成长》p175-p179 下篇 回顾:过程与成果 一、研究的主要过程和阶段性问题 1.观课议课分为几个阶段？ 分为四个阶段: （一）成果的孕...
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如何结合观课议课进行校本教研
今晚的会议胡老师诠释了课题研究和课例研究本年度的工作应该如何进行，针对我们学校的实际工作，我觉得要立足实际，结合陈大伟教授的观课议课理念进行我们乡村学校的校本教研，可...
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《精准学习》读后感:乡村语文教师的“智慧田园”之旅
作为一名乡村学校的语文教师，从教29年以来，我始终怀揣着对教育的热忱与梦想。当《精准学习》这本书跃入我的眼帘时，我仿佛找到了一片滋养教学智慧的沃土。它不仅为我揭示了学习...
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成长之路:一次深度对话与转变的事例
一、背景介绍 充满活力的周五，W同学再次踏入了我的办公室。这次，他并不是因为与同学之间的争执或冲突而来，而是出于一种更为复杂的情境——他在校园内的一次恶作剧行为...
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探索精准学习：解锁人脑的伟大才能
在阅读《精准学习》的推荐序、目录和导言后，我深受启发，对人脑的伟大才能及其在学习中的作用有了更深的认识。 一、人脑最伟大的才能及其特征 人脑最伟大的才能...