孩子们进入三年级已经一个多月的时间，一些孩子的作文已经有了自己的结构，写起作文来，也很能抓住细节，但是还有个别的孩子由于读书少、缺乏一定的写作技巧或者缺乏生活体验和感受意识，...
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读蒋老师“这样教作文，才有意思”有感 -
级部绑定课反思6.7今天结束了级部绑定课，心里紧绷的那根弦瞬间放松了，回想将近两周的磨课，的确值得记录，也收获满满 和一年级的级部绑定课不同，这一次我的心态发生了明显变化，对磨课没有了排斥，反而...
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静谦书屋家长课堂小智慧002：帮助孩子找到梦想关于梦想，我们常听孩子说我未来要做一个科学家，要开一个奶茶店，诸如此类。对于此，我们的反应是什么呢？是赞同，还是反对？那么，赞同和反对的原因又是什么呢？我们认为考古学家很辛苦...
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4.20《暮春时节—留住春天的味道》谷雨时节，一候萍始生，而后鸣鸠拂其雨，三候戴胜降于桑。今天跟随谷雨节气进行了上周“暮春时节—留住春天的味道”日记讲评（其实昨晚在备课时没有注意到今天是谷雨，今天正好赶上，内心...
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@静水0722 嗯嗯，有反思才会有进步，经过线上交流会给我最大的感触就是这个😄这样写下来，自己的思绪的确更清晰了
4.15《春天的风》
昨晚趁着脑子清醒把今天的两节课都被备出来了《我是一只小虫子》和《春天的风》讲评课。今天上课才发现准备充足的感觉真好。 先来说说《我是一只小虫子》，是一篇自述故事，读起来也很有...
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4.15《春天的风》昨晚趁着脑子清醒把今天的两节课都被备出来了《我是一只小虫子》和《春天的风》讲评课。今天上课才发现准备充足的感觉真好。 先来说说《我是一只小虫子》，是一篇自述故事，读起来也很有...
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4.13 月思·成长今晚听了师父的分享，有种鸡皮疙瘩掉一地的感觉，而这种感觉是崇拜，是佩服，是惊叹。 其中的内容、总结、语言都值得我去反复思考，甚至说照葫芦画瓢都不为过。师父里面的工作虽然我们都...
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教学记021：背后的功夫（一张阅读量统计单引发的分享）今天统计三月份阅读量，三份没写名字的发到群里询问主人。没曾想，却收到了好多家长的短信，有的是表达自己的焦虑，自己的孩子还在亲子阅读阶段，而其他孩子都月读两百万了。有的是难以置...
