余海燕_

五年级数学下册《确定位置》教学反思 《确定位置》是北师大版小学数学五年级，不仅仅是在学生学习了东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向基础上的发展，而且也是后面学习“平...

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五年级数学下册《邮票的张数》教学反思 《邮票的张数》本节课内容是列方程解决问题，关键是要找准等量关系，根据题目中条件和数量关系进行列方程。 第一个环节也是本节课的重点是让学生...

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有质量的互动，高效的课堂 建构主义者认为学习是学习者运用自己的经验去积极地建构对自己富有意义的理解，而不是去理解那...

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教育的一个重要的具的是培养学生咋面对众人习以为常或所谓“真相”时，仍能拥有独立思考、探求真理的态度、习惯和能力。在信息发达的时代，可以非常简单快速地获取知识，所以什么才是现在...

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一、相信的力量 坚定信念，相信技术会推进更好的教育。把“教师主导型”转变为“以生为本”的课堂，用生成的数据看孩子们的思考，关注学生的生成过程，引导学生阐述自己的观点。 坚持刻...