第二课时：对新函数图像与性质的探究 学习目标： （1）能根据解析式或通过寻找与已知函数之间的关系，画出函数的图象，并得到函数的特征； （2）借助...

单元学习规划设计 第一课时：初探新函数 学习目标： （1）经历研究函数的完整过程，体会研究函数的基本方法； （2）能根据解析式或通过寻找与已知函...

单元学习活动 1.单元学习规划思路 “探究新函数”专题复习以学生掌握研究一般函数的方法为整体目标，在复习阶段以不同的新函数作为教学素材，从已有的...

2.学习目标 （1）从一个具体的具有挑战性的问题出发，运用已有的知识和经验，经历研究新函数的完整过程，将在学习一次函数、二次函数、反比例函数等不...

单元学习目标 （1）目标确定 学生学习了函数的基本概念以及一次函数、二次函数和反比例函数，对三种基本函数有了一定的认识。函数的图象与性质是研究函...

依据深度学习教学改进项目单元学习主题确定的模型，从教材、课标、学情三个维度的分析我们可以看出，函数不但是数学学科的核心概念，还是中学数学课程中承...

（4）学生分析 学生在本节课之前，已经学习了函数的定义、一次函数、二次函数和反比例函数的图象及特征，经历过观察函数图象、归纳函数特征的过程，对研...

通过本单元的学习，学生可以对已有的知识、经验、方法进行迁移，亲历知识形成的过程，整体感知函数的学习方法，选择合适的方法探究陌生函数的特征；同时对...

（3）教材分析 函数是初中数学的重要概念，初中阶段系统地学习了一次函数、二次函数、反比例函数，分别在八年级下册，九年级上册与下册。对函数的研究也...