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  • 不被专注力妖魔化后,我轻松了不少

    今天和大宝的互动,有了更多亲密的举动,这个原因,来自于我放松了点,没再那么焦虑,其实他是一个很好的孩子,也很活泼,现在他的专注力不够,我是可以理解,会被外界环境所影响也正常,...

  • 最耗能的情绪对抗,怎么办?

    自由书写关于老大的,感受到了自己对老大一些行为不接纳,不承认,所以因此怪罪自己和大宝,于是脾气就来了。 写完之后感觉更加理解和接纳自己,让内心更加安定,更有力量,更有美好的感...

  • 成人的行事,儿童的思维

    如果没有进行原生家庭的疗愈,都不知道自己被原生家庭影响这么深。 通过书写后,发现从小打大很多行为模式,都是在不断的复刻儿童时期的行为,成年人的行事,儿童的思维模式,很可怕。 ...

  • 自由书写小体验

    今天进行了半个多小时的自由书写,感受到了自己对老大一些行为不接纳,不承认,所以因此怪罪自己和大宝,于是脾气就来了。 写完之后感觉更加理解和接纳自己,让内心更加安定,更有力量,...

  • 简单的快乐

    这两天孩子学习没有安排好时间,所以下午五点才差不多做完作业,快到饭点了。想着这周都没什么时间户外,真难受。 所以,还是带着孩子外出,他选择去刺桐公园,只有一个小时的时间,他还...

  • 情绪觉察表格

    情景:孩子半个小时组里4个词,已经到八点半了。中间提醒过几次,无果。八点半了,让他快点收拾。但是没有。我扔了孩子的书本在地板上。包括他的自动铅笔和书。看他收拾自动铅笔好几分钟...

  • 原生烙印情绪--部分觉察

    昨天孩子在写作业时,半个小时还组词了四个词,效率极其低下。在这个过程中,我提醒了几次,但是还是很慢。我发现自己的火就要冒出来了,已经8点半以后了,让孩子收拾下赶紧去洗刷了,没...

  • 吃饭慢--情绪分析--怎么做

    今天中午孩子吃饭又慢了,其实他快的时候是不多的。今天中午吃了30分钟,仍然还有一大碗的饭没吃。我一看,又生气了情绪,又半个小时了,你还有一大碗饭没吃。语气又严肃了。 孩子就说...

  • 蒙蔽了对孩子的爱复盘

    目前一个很困惑的,就是看到孩子拖拉磨蹭就真的一下子就要火冒三丈,然后就问题解问题,所以就无解,甚至是亲子关系紧张 。 我前一阵子认真用非暴力沟通的第一步看见观察,而不带有主观...

  • 慢慢好点

    这几天的情绪好多了,没有之前各种大声吵架的声音,或者很崩溃的那种。 这和这几天有听课和复盘有关,也感觉到有人在背后捣鬼。 这课一听就几个小时,听着听着就能够平复心情,虽然不能...

  • 所见未必是事实

    所知未必是真相。 沙拉老师讲了一个故事。 毛毛细雨天,你要去一个比较近的地方。出门一看,毛毛雨,没事。伞也不带,衣服也不拿。结果回来时,头发淋湿了,衣服淋湿了,免疫力低下的,...

  • 孩子有幸遇到写字伯乐

    今天和孩子的鞋子,老师继续聊了聊,老师真的是孩子的伯乐。 虽然孩子的字真的很不好看,横不平,竖不直的,但是老师依然是一大堆沙子里面找到那么一点点点的精子碎片,然后猛夸他,现在...

  • 稀饭掉地上,孩子拖了一个小时地板--情绪复盘

    看见情绪,接纳情绪,转化情绪,在转化上做不到位。 复盘今天一件事情。 今天傍晚,大宝吃饭时不好好吃,一会儿站椅子的边角,一会儿走来走去。我跟他说,吃饭要坐着,不要站着。他只是...

  • 对孩子秋游争论复盘

    今天对于情绪误区最触动的一点是情绪管理的目标,不是压抑、克制情绪,而是能理解、感受情绪,也能健康表达情绪。 明天 孩子要去秋游了,就明天的午餐和队友有争执。 起因,我只剩9元...

  • 不午睡有情绪简单复盘

    中午吃面,孩子很快就吃饱,20分钟。于是,在不到50分的时候,他就上床了,然后快1点了,他还在玩,问他要不要睡觉,他说不要,而且还在玩,躺成一圈,蒙着被子,一会儿在床头,一会...

  • 记录作业超级拖拉的情绪风暴

    今天情绪波动很大,原因在于大宝在预习《葡萄沟》时,说让他自己预习,结果一个半小时,才组完词语。 而部分词语还是照抄学习书。 此外,还没有圈文中的生字和该认读的字。 我观察到,...

  • 观察和评论的区别,在于特定时间和环境

    在非暴力沟通中,区分观察与评论是第一要素。 在与年度营的会议或者课程中,我感受到了带领伙伴们的观察力厉害,尤其是心心妈,案例拆解中,用的语言,以及引导方式都是很温和的,确切的...