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    记录成长单行线:亲子互动中的“效果取向”和“控制取向”

    今天是高一上学期期末考试的最后一天。从下午开始,洋同学将步入寒假的“轨道”。 洋:“妈妈,我放假啦。” 我:“放假好啊,既能享受自由的时光,还能体验自律的价值。你的事情你说了...

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    改变生命的主旋律 ——个案复盘

    你像一只可爱的毛毛虫,慢悠悠地咀嚼着叶子。 可感觉你有那么多的愤愤不平,虽然叶子很美味可是你一点都不开心。 此刻的你也品尝不出这是一块儿叶脆汁厚的了吧? 你在控诉什么?让我来...