红村作为社会主义新农村建设道路上的排头兵，不仅3年里完成了脱贫，还成功迈进了新农村小康之列。人们生活条件好了，裤腰里鼓囊囊揣满了钱，吃穿不愁了，整天就想干点别的事，我们常说的...
发简信
IP属地：北京
-
十年酝酿一场母亲的死亡
小时候，我在家房东边的小学校上学，课间趴在土墙头晒太阳的时候，父亲开着他的破拖拉机，震耳欲聋，我在老远，不用看，只靠听就知道是父亲带着母亲去看病了。具体什么病呢？那年这病被叫...
-
我的2017，飞行里程5万公里睡梦中被电话铃声吵醒，睡眼朦胧的抓起电话，按了接听。电话那头传来爸爸焦急的声音：“起床没有？行李收到好没有？10分钟到楼了”。猝不及防的声音，让我惊醒过来，连声回答：“起来了...
-
直到9月26日
今天为什么发不了文章
我大早起来着完新闻，趁着今天休息，在被窝里酝酿半天，好不容易写出一篇体育新闻稿。写完后还是按往常的操作，配完图直接点发布，可是今天简书系统难到出了问题吗？怎么也发布不了。 我...
-
《讲法——从说教到赋能》第十一章 高效阅读，积累知识 读书笔记
讲师的内功修炼：多读书、读好书、重复阅读。 你阅读的目的是什么？ 你多久阅读一本书？ 你从中学到的多吗？ 还有其他阅读选择、阅读方法等等问题，那么这就抛给我们一个问题，讲师内...
-
《讲法——从说教到赋能》第二部分 第十章 妙用暗示，转移思维 读书笔记从科技发展3D\4D\5D视觉冲击、评书语言口技等外部感官刺激形式，目的在提供极致体验，但是却遏制想象力的发生。 由此提出，教学也当适当留白，不能给的太多，太过，留给学员充分...
-
《讲法——从说教到赋能》第二部分 第九章 问答相应，教学相长 读书笔记互动的重要性，讲师不设防，教学相长。 其中讲师对于学员提问的态度，是开放包容还是防御的心态可以看做区分讲师水平的标志。 教学相长对讲师要求更高，对于学员提问抱持开放包容的心态...
-
《讲法——从说教到赋能》第二部分 第八章 强力提问，打通关节 读书笔记偏执的产生，被五感中的一个绑架，形成偏执的思维模式。 所以，通过提问的形式，激发学员的思考。好的提问，可以带领学员打通五感，多方位进行思考。 一、什么是好的问题或者强有力的问...
-
《讲法——从说教到赋能》 第二部分 第七章 完美陈述，激活全脑 读书笔记1、演讲者需要调动受众大脑的五大基本机能 （1）感受-小感，其实是外感，外部直接的感官信息，客观 （2）思维-小思，各项思维能力 （3）情感-小情，受众的各类情绪 （4）想象...
-
《讲法——从说教到赋能》第二部分 第六章 三脑驱动，五星导航 读书笔记重点还是强化对五星教学的介绍，之前在《上接战略、下接绩效——培训就该这样搞》《精品课程是怎样炼成的》也有大篇幅介绍：聚焦问题——激活旧知——论证新知——应用新知——融会贯通。...
-
《讲法——从说教到赋能》第二部分 第五章 营造场域、促进交流 读书笔记1、学员如何分配注意力？有效经营学员注意力分配 （1）学习有效性和学习投入时间无关，关键在如何抓住注意力。 如何抓住注意力，可以在平时和身边人交谈、交流中关注对方是否专心听你...
-
-
正在看这本书，初步评估和金字塔原理这本书很像，有可能都是方法论书籍吧。推荐方法也很类似。
2018.6.22《思维力》读书笔记（第7-8章）如何表达
本周我主要阅读了思维力的第七/八/九章，学习了自上而下地表达的三个有效的工具。我今天的分享主要有以下三点： 第一： “讲三点”表达法 讲三点可以快速，在他人心中营造强...
-
只考虑输出，不考虑输出的质量吗？百分之一继续颗粒化一下呢
打造IP：1%是一个非常有魔力的数字
1%是一个非常有魔力的数字： 1、今天能认知到“打造IP的重要性＋未来3-5年各个细分领域的IP会大爆发＋有意识的去打造个人IP”的人，在全部14亿人口中，不会超过1%！对吧...
-
致我们终将逝去的初恋题记： 如果现女友问你，你有几个前任女朋友，标准答案都是三个。 01 孔先森也不例外，当我问他你谈过几次恋爱，孔先森脸不红心不跳回答：“三个。” 我居然信了。 直到后来，孔先...
