一、 这段时间大家在读哪本书？有什么感受？ 这段时间正在读《项目式教学》和《用生命的母语做教育》，两本书结合起来看的。总的来说，我觉着陶行知和杜...

近几周在N6这个充满爱和暖意的学习共同体里就“教练型教师”的学习让我收获满满。每天工作上的各种事情其实真的挺多，但是每周还是非常期待周三和周六晚...

一、制造亲近书的机会。 正如我们牵马去水边，我们不能强迫他喝水，但是首先我们必须确定那儿有水。到了水边他终究会喝的。研究表明家中接触书的机会越多...

鼓励孩子阅读最有效的方式是让他们接触轻松的读物，就是那种学校会漠视他们的存在的书，那种不论是以经济还是精神上的理由，都不让孩子看的书，比如说漫画...

现在的领导者必须应对三种复杂性的挑战：动态复杂性、社会复杂性和新兴复杂性。动态复杂性是因为原因和结果之间存在空间和时间上的系统性距离或延迟。比如...

1. 来访者觉着自己是宾至如归还是所震慑完全取决于入口的设计。景观美化和拓宽的人行道也能自然而然的帮助人们自然而然的走向入口处，缓解找寻路径...

最近几天读了《U型理论》的二三章，主要了解到新型的社会领导技术，内在三器：打开思维、打开心灵、打开意志。以及在通往U型深处必须克服的三个敌人：评...

伴着“U”的神奇力量，每天即使再忙，也坚持翻阅几页。虽然读得还不是特别懂，但还是有读下去的动力。读着读着似乎也越来越有感觉。今天读到了第二章，知...

这几天利用学生晨读和午休的时间，打开了心心念念的《U型理论》，翻阅了引言部分的前面几页，真的一下子就被吸引住了，比如这是一个“痛苦的结束和希望的...