IP属地：江苏
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最终作业10——知识学习报告：五问反思
1.我学到了哪个知识点？（要求：展示一个新知识点，标出处） 过度简单化：过度简单化不只是使复杂的思想比较容易理解，它也歪曲和扭曲思想。过度简单化...
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最终作业9——价值塑造报告：三问反思
1.我的价值观发生了什么变化？（要求：围绕什么更重要/正当/恰当这一问题，清晰展示是什么让自己的价值观发生了变化，发生的变化具体是怎样的） 我的...
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最终作业8——阶段复盘报告：四问反思
1.我学习的亮点个不足是什么？（要求：先写清楚自己的学习目标，找出超出预期的地方，即为亮点；找出低于预期的地方，即为不足） 五月学习总目标：️进...
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最终作业7——知识学习报告：五问反思
1.我学到了哪个知识点？（要求：展示一个新知识点，标出处） 议题是指：一个有见识的、慎重思考者有可能会反对的事情。 ——《超越感觉：批判性思考指...
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最终作业6——注意力监控
1.我监控注意力的情景是怎样的？（要求：清晰展示自己监控注意力的场景，比如课堂听课、课后自习等，选一段不少于10分钟的时间） 图书馆自习 2.我...
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最终作业5——个性塑造报告：四问反思
1.我当时面临的情景是怎样的？（要求：具体阐述自己出现警惕的相应场景） 在5月11日下午，突然接到通知：从十一周开始一直到十五周，每周五的下午七...
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最终作业4——有生命力的问题清单2修改版
1.为什么很多时候，在上课时无法集中精力坚持听老师讲课？ 2.为什么宁愿吃生活的苦，也不愿吃学习的苦？ 3.自己不是满意的自己，生活也不是理想的...
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最终作业3——自我批判（独立思考）报告1.我的观点是什么？（要求：针对感兴趣的议题，清晰展示自己的观点，说清楚赞同什么，不赞同什么，或不确定什么） 议题：什么导致我们失去生活与学习动...
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最终作业2——具有生命力的问题清单1
1.如果没有考试和各种考核制度，世界将会变成什么样？ 2.如果让你在一个没有手机做什么都行的地方呆一年，你会怎样？ 3.为什么我们明明知道很多普...