冲突表现: 观点差异 需求不一 感受不通 逻辑不认 访问的四个层次 认知的打开 画面的共识 目标的达成 内心的柔软 对访问有了一点感觉，继续学习

化解虚泛词语：举反例！！！ 苏格拉底说道德(角色扮演) 有一次，苏格拉底与一位青年学生讨论道德问题。(旁白) 苏：“人人都说要作有道德的人，你能...

好好问话，同步跟随法 妈妈:宝贝你是说我们没有理解你是吗？ 宝贝:我一直为家里付出 妈妈:你是说你一直为家里付出，是吗？ 宝贝:看到这段时间家里...

127绿带助学 规画 目标:陪伴生命，唤醒生命 使命:自助助他，利益众生。 愿景:家家有教练，人人做圣贤，127期的所有绿豆们在8.2日下午6....

以下是任向华的此次助学想要的 1:绿带班助学是什么？ 助学是助自己，陪伴更多的生命，和一群生命全程体验的美妙旅程，共同实现生命的穿越和绽放 2:...

智慧的圣贤智涵: 2021年7月将迎来你求学路上的第一个转折点:小升初的考试，做为你的妈妈会一直为你祝福祈祷。祝福你在怀揣科学家的伟大梦想中为自...

@趙恒孔-保定 尊敬的恒孔老师以及其余三位导师，我是11组的任向华，很感谢这三天的学习，在导师们的引领下，我的心灵发生了转变，感受到学习带给自己...

1.李一诺，求学上清华，留学 2.外在获的越多，越恐慌(匮乏) 外在认可让她找到力量 曾经走过，无路可逃。 活成你想要的改变 3.她的使命点燃 ...

企业心学院逻辑 一个横向：管理你的念头 一个纵向：寻找到你的使命愿景（高高山顶立） 一个原点：有你在的地方，就有心学院 一切从自己出发！ 1.灵...