行简居易

期末庆典活动有一个环节是感恩叙事，班上的刘美仪同学，拿着一封信来到我面前，开始讲述，“刘老师谢谢你，带给我们那么多欢乐。记得那次蔬菜义卖节，您很忙一直没来我们班的摊位上看看，...

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今天下午，所有的人都在忙忙碌碌。因为，下周一就是期末考试，意味着马上就要放假了，将迎来美好的寒假生活。 老师们整理办公室，该扔的扔，该擦洗的擦洗。孩子们，似乎也没有心事上课了...

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刚才敲击下2021，并没有像往常一样自动跳出后面的日期，我以为电脑出现了问题，删掉再输入一次，依然如此，我猛然醒悟，已不是2021年，怎么会自动跳出日期来呢？ 是啊，大家都习...

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我们五年级上册第三单元是民间故事单元，快乐读书吧里推荐大家阅读《中国民间故事》《欧洲民间故事》《非洲民间故事》，根据单元导语、课后练习、口语交际、语文园地等安排，可以看出编者...

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今天读了于洁老师的一篇文章《一地鸡毛才是教育的“真相”》，很是感慨。 就像于老师说的那样，每个新教师刚毕业，对教育都是充满了美好的憧憬。想象着学生那扑闪闪的眼睛，那可爱的笑容...

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一天半的新教育国际高峰论坛结束了，这一期的主题是“教育写作”，听了朱永新教授、华应龙校长等专家的讲座，对“教育写作”有了更深刻的认识。 华应龙老师的《数学教师写作，怀孕了就不...

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那一天，大雪节气已经过去一周了，阳光灿烂，天空高远，真有点小阳春的感觉。我经过综合楼二楼的连廊时，往外一瞥，啊！枇杷树开花了！这真是个好时机！今天是节气课程的时间。 孩子们，...

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那一天是2021年12月10日，我和工作室伙伴回到了，回到了那梦中经常出现的地方——十几年前工作的地方——岿美山镇中心小学。 那时，刚毕业不久的我们，激情澎湃，满身的力气，对...

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1.说写有“以说促想、以说练听、以说带读、以说助写”四大功效。 以说促想：孩子们要说出来，那肯定要思考。先说什么，后说什么，每一个点怎么说，我要表达什么观点，用什么理由等，都...

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1.不同的时代对人才、对教育都有着不同的要求。本课讲解信息时代有两个特点。第一是现在的信息时代属于玛格丽特米格说的“后育时代”，这个时代的特点就是父母要向孩子学。不是因为父母...

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1、本课阐释了哪几个方面是可以激发说写兴趣的？你最喜欢使用哪一种方法，准备在接下去的实践中运用？ 本课主要阐述了以下五个方面可以激发说写兴趣： （1）环境兴趣之壤。主要从营造...

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1.在家庭中、在教室里开展说写，请比较两者各自有什么优势、劣势。 在家庭中开展说写，氛围比较轻松和谐，但要求父母要有足够的时间陪伴孩子一起观察、参与各项活动，然后一起说写。比...

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广场舞，之所以那么多人乐此不疲，之前说了，因为这里没有考核，每个人都可以默默地进步，在不被发觉的过程中就学会了，不会招受学不会的挫败感。但是，这个原因只解决了，大家愿意来的问...

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中国的广场舞，近几年那是以迅雷不及掩耳之势，席卷全中国，乡村、城市的任何一个大广场、小广场，甚至一些边边角角，或几百人，或几十人，早上、下午、晚上，那显明的节奏，亮丽的衣服，...

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今天，阳光明媚，和风习习，虽然已到了12月，但真有点小阳春的感觉。 今天的三小显得格外生机勃勃。那是因为我们迎来了赣县城关四小、于都实小的领导老师们，以及部分县局领导莅临学校...

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今天，我们县进修学校安排，新教师师徒进行同课异构活动。我和两个小妹妹一起上了三年级的《大自然的音乐》这篇课文。她俩上的是第一课时，我上的是第二课时。 听完她俩的课后，我在听课...

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昨天，我正准备上办公室，“刘老师，刘老师，你来了。”有几个班上的孩子远远的看见我，非常亲昵的和我打招呼。还一个劲的说：“刘老师，上午我有跳高比赛，你会来看吗？”“刘老师，待会...

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现在各校的“双减”活动，开展得轰轰烈烈。但是，我们作为教师要思考，我们减轻了学生的作业负担，减轻了学生校外培训的负担，不用或少考试，多出来的这些时间、精力，孩子们干什么？学生...