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1.数学概念教学 数学概念是数学科学知识体系的基础，同时数学概念又表现为数学思维的一种形式。数学概念的学习与学生对数学知识的掌握、合理的数学认知...

1.严谨性与量力性相结合的原则 对数学严谨性与量力性含义的理解：数学的严谨性，就是指对数学结论的叙述必须精确，结论的论证必须严格、周密，整个教学...

1.讲解法（讲授法） 含义：讲授法就是教师用语言对新教材作全面、系统、重点深入地分析、讲解，学生集中注意倾听教师讲述，认真思考教师提出的各个问题...

启发式教学的意义：启发式不是一种具体的教学方法，而是确定所有教学方法的指导思想。它是教师在教学工作中依据教学过程的客观规律，引导学生主动地、积极...

一 课程性质 初中阶段：义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性 高中阶段：高中数学课程对于认识数学与自然界、...