期中考试复习反思 本次期中考试结束，成绩暴露出我在复习过程中存在的诸多问题，核心症结在于基础知识不扎实与阅读训练不足。 复...

《将相和》第二课时教学反思 在《将相和》第二课时的教学中，我采用播放课文剧的方式导入，取得了较好的开场...

《搭石》教学反思 在《搭石》教学中，我着重进行阅读方法的引导，旨在培养学生自主阅读和理解文本的能力。 教学初始，我引导学生运用...

《珍珠鸟》教学反思 在《珍珠鸟》的教学中，我坚持采用“习析品拓”四个环节开展教学，取得了一定成效，也获得了不少反思。 ...

《白鹭》教学反思 在《白鹭》这堂课的教学中，我通过多环节设计，引导学生体会文本之美，收获不少教学经验，同时也有了新的思考。 课堂...

《宝葫芦的秘密》教学反思 在教《宝葫芦的秘密》时，我采用习、析、品、拓四个维度开展教学，收获了许多宝贵经验，也有了深刻反思。 在“习”...

《诺曼底号遇难记》教学反思 《诺曼底号遇难记》是一篇经典的外国文学作品，讲述了哈尔威船长在海难中坚守岗位、舍己为人的故事。这篇课文不仅承载...

《芦花鞋》教学反思 课堂上，充分结合麻吉星信息技术，极大的提升了学生自主性。借助互动反馈系统，学生能快速提交对青铜卖芦花鞋情节的看法，投...

《小英雄雨来》教学反思 我尝试将智慧教育融入《小英雄雨来》的教学，希望能为学生带来更丰富、高效的学习体验。 教学中，我把重点放在...