问答录第八——由“存在主义”说起 3月19日 刘妍彤:我在学校考文科综合时突有疑问,萨特的存在主义常论里谈到“存在先于本质”而其在另一哲学概述中又提出存在主义第二原理即“人能...
问答录第八——由“存在主义”说起 3月19日 刘妍彤:我在学校考文科综合时突有疑问,萨特的存在主义常论里谈到“存在先于本质”而其在另一哲学概述中又提出存在主义第二原理即“人能...
问答录第七——我们与世界 3月1日 李佳慧:我们究竟应该透过世界看人,还是应该透过人看世界?形形色色的人和事,究竟是世界塑造了我们,还是我们塑造了这个世界。 回答:这个问题也...
问答录第六——鱼与熊掌本就可以兼得 2015年3月1日 李佳慧:有一个问题请教您,关于鱼和熊掌,我想两者兼得。 回答:先说结果,鱼和熊掌本来就是可以兼得的,这里我们先不去看《...
2014年11月6日 李佳慧:老师能帮我分析一篇文章吗? 韦震:你发过来我试试吧。 文章: 残荷 张所巨 再去那荷田...
问答录第四——出书? 2014年8月1日 李佳慧:老师,你为什么不尝试出本书呢? 回答:这个就是有学生的一种幸福了。学生总是很相信我,也很会鼓励我的。但是出书这个事现在真心玩...
问答录第三——夏虫不可以语于冰 2014年8月1日 李佳慧:看到一句话,夏虫不可语于冰。 回答:这句话出自《庄子•外篇•秋水》,原文是“北海若曰:井蛙不可以语于海者,拘于虚也...
问答录第一——过程与结果 2014年8月1日 李佳慧:老师,您觉得过程和结果哪一个更重要? 回答:其实这个问题涉及的内容只有一个,那就是如何才能获得更好的结果。我们不妨将...
经子通,读诸史。 考世系,知终始。 《三字经》介绍的学习顺序,最基础的人做好了之后,就要知晓自然规律,然后解决文字关,按照四书——六经——...
开心 今天有件好开心的事,得了一个奖——第四届牡丹江市“十佳读者”。 从上小学到现在也得了那么几个奖,都没有得这个奖开心。读书永远都是值得倾注时间的事情,也是...
慎始 夜来闲翻《礼记》,在《经解》篇中看到这么一句——《易》曰:“君子慎始,差若毫厘,谬以千里”。 这个“慎始”太重要了。《易经》整体的一个核心思想,就是教导...
读书 从2007年开始,出于教育孩子的原因,我开始有目地、有系统的进行阅读。12年来,阅读内容经历了育儿—小说—历史—传统文化这样一个过程。家庭藏书1500余册,20...
无愧时代 今天看一段视频,其中一句话很振奋人——不负自己,无愧时代。 其实,从整个地球来讲,这未必是一个完美的时代。世界多个角落仍然有战火,仍然有饥饿。但是单...
转头空 今天在朋友圈看到这么两句话——休言万事转头空,未转头时皆梦。 搜索之下,原来是北宋苏轼《西江月·平山堂》收尾的一句。原词是: 三过平山...
回望岁月 今天整理书架,无意间翻到了自己为数不多的证书。当看到高中毕业证的时候,看到那张照片,真是感慨万千呀。笑着赶紧把女儿喊过来——快来看看爸爸的十八岁。女儿看了之...
经历 晚上出来溜溜自己。得溜溜啦。下午五点多了计步器才一千七百多步。溜达到商校门口,诧异了。 先是看到一女孩,长裙之下露出半截小腿,我的第一感觉是——冷呀!感...
受益匪浅 谢谢老师
详解《三字经》三五——诸子经既明,方读子。 撮其要,记其事。 五子者,有荀杨。 文中子,及老庄。 《三字经》在介绍完经部之后,只...
经既明,方读子。 撮其要,记其事。 五子者,有荀杨。 文中子,及老庄。 《三字经》在介绍完经部之后,只...
取舍 今晚与友人讲论易理,由剥卦对取舍之道又有新的体悟。 其实剥本就有取舍之意。是要人能随时警醒自己,将自己身上前行的坠余剥离掉。以期走得更远、更稳、更舒适。...
自知 夜来闲读,看到东汉杨震那个“四知先生”的故事。简要说就是昔日所助的王密给他送来十斤黄金,并劝说——无人知晓,但收无妨。杨震拒之曰:天知,地知,你知,我知。哪里是...
老话 中华文化五千年,流传下来的老话一般都是有道理的。但是有一般就有不一般。五千年来弄出的似是而非的东西也挺多,被曲解的就更多。比如今天在我的那本“2019修身日历”...