太乙文脉、习箴智库、生命续永 第16篇 先调整认知。不自以为是，不盲目从众跟从。从简易起步，禅修重塑，展筋收腹，扬升内脏腑。先抗衰、健康，再修炼、成长。“已知”难以保健康，探...
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生命抗衰之“健康基础” -
重建幻灯片之“彭祖训房”太乙文脉、习箴智库、重建幻灯片、五殖1 第20篇 何谓训房？训喻、训练房事，包括家中训练、房中训练、私密训练、延命训练、龙凤道训练等。训房鼻祖，就是彭祖，体现在彭祖文化、彭祖...
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如果有一个针对不同类型的人的贯穿生命全程的修行路径线路图就好了。😊
重建幻灯片之“傻女人”
太乙文脉、习箴智库、重建幻灯片、五殖5 第24篇 何谓傻？不是看不见眼前的利益和价值，而是看不见未来的意义和境遇，即下一步、下一轮、下一集。何谓傻女人？肤嫩脸俊，却精神困顿。...
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重建幻灯片之“傻女人”太乙文脉、习箴智库、重建幻灯片、五殖5 第24篇 何谓傻？不是看不见眼前的利益和价值，而是看不见未来的意义和境遇，即下一步、下一轮、下一集。何谓傻女人？肤嫩脸俊，却精神困顿。...
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重建幻灯片之“不老”太乙文脉、习箴智库、重建幻灯片、五官5 第05篇 人衰老，有肉体、情体、慧体等三重原因和体现，且三者相互关联，慧体病情体显，情体病肉体显，肉体病慧体显。情体层面的原因，可归结...
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缺了（中）的部分，老师啥时候补发？
“三才教育”引领点位（上）
列子太学幸福人生《教育彩云片片》系列 第017篇 “三才教育”（ 将才、相才、帅才）对学生的具体辅导包括三个阶段：一是判定孩子的潜质，确认将才、相才、帅才类型。这是“三才教育...
