今天是课程的最后一次作业，不知不觉时间过得可真快，和伙伴们相识也已经有一个月的时间了。在整个的学习过程中，感谢丽芳老师、派啦老师、云老师给...

各位老师，我想问一下，立体感的描边儿只描中心图案的外轮廓线吗？内部是一点儿都不用描吗？怎样才能够更好的表达立体感？还是其它的方法吗？

今天的作业不是很满意：一是线条边际过度的不好，二是布局有紧有松，三是轮廓线掌握的也不太好，不确定轮廓线应该都画哪里？我有时就把里面的也画上...

思维导图的运用之数学教学，分支颜色选取了黄色，颜色有些不清晰，本想画上一个黑边，但是又怕整体颜色不对称，于是就此作罢，下次谨记！

三十岁之前从来没有想过有一天我最喜欢待着的地方竟然是——书店……

接近年底了，各项没有完成的工作也要开始做了，推迟了那么久，要来的终究是逃不过！马上要开全省的会议了，想想就头大，事情繁琐的让人抓毛，想来最...

今天读了《少有人走的路》第四章恩典，感觉内容和知识点很多，自己没有全部画进图内，总是有这样的感觉，不想落下一点内容，而且还存在害怕自己总结...

今天作业的中心图案左上角画的是一个灯泡，代表了思维，下面一个带着安全帽的工人背着的钳子代表工具，总和在一起就是思维的工具，搭在一起有些牵强...

今天阅读了《少有人走的路》第三部分成长与信仰。每个人都有信仰，信仰是一个人对人生的认识和了解。围绕这个主题，我画的中心图案是一个小姑娘在浇...