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  • 申论督学计划第二十四期

    【名言】 人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。 ——《中庸》 释:人家一次就学...

  • 申论督学计划第二十三期

    【名言】 瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有斐君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮涧兮,赫兮喧兮;有斐君子,终不可喧兮。 ——...

  • 勘破科学和人文之实质 方证精彩与呆板为别论

    “给定资料6”中划线句子写道:“人文是精彩的,科学是呆板的。”请结合你对这句话的思考,联系历史和现实,自拟题目,写一篇文章。(40分)要求:...

  • 申论督学计划第二十期

    【名言】 不以一眚掩大德。 ——《左传》 译:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 评:在日常工作和生活中对人的评价...

  • 申论督学计划第十二期

    【名言】 天下皆知取之为取,而莫知与之为取。 【《后汉书》】 释:人们都认为只有...

  • 申论督学计划第十期

    【名言】 德薄而位尊,知小而谋大,力小而任重,鲜不及矣。 (如果一个人)德行很差但地位很高,智慧很少却谋虑很大,力量很小却担负很重的...

  • 申论督学计划第八期

    【名言】 不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海。——《荀子》 释:不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办...

  • 申论督学计划第四期

    7【名言】 君子藏器于身,待时而动。 ...

  • 申论督学计划第三期

    【名言】 人皆可以为尧舜 ——(战国)孟子《孟子》 释:人人都可以做尧舜那样的贤人可以理解为鼓励人人向善,个个都可以有所作为。 评:这一观点建立...