重点：重学生思维培养

生：提炼材料信息归纳 正确看待历史事件 情感升华

课前：生平时活动图片做成短视频播放 导入： 师：你感受到了青春充满哪些元素？ 生：活力、（勇气）、快乐、自信 师：困惑..... 新课：青春掠影...

导入：礼物盒子，生打开看到镜子，镜子看到了自己。师问：那你认识自己吗？生：持不同意见。 第一篇章 去认识-寻找不一样的自己 活动：认...