一、场景化 课程一开始解读澎澎上次课的备忘录，第一次看到老T在水星计划组点评文字的时候，以为这篇文章出自郑捷之手，蛮惊讶于澎澎如此充沛的情感体验，想起两年前的穿金路上，和她坐...
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克莱因第三次课程备忘录 -
客体关系第五次课备忘客体关系第五次课 假如你竭尽所能促进儿女的成长，你还要有能力处理惊人的后果。假如孩子可以找到自己，他们将不会以找到一部分为满足，他们需要找到完整的自己，这也必然包括它们的攻击...
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克莱因客体关系第二次课备忘录到了克莱因单元的第二次课，不像是进入温尼克特那般顺畅了，上个季度的温尼克特帮助我更深的进入亲子世界，有个人的反思，但更多的是学到很多太多实用的知识来提升亲子关系的品质，到了克...
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客体关系克莱因第一次课备忘录梅兰妮.克莱因——她是斗士，是王者 梅兰妮.克莱因（1882.3.30---1960.9.22）,女，奥地利精神分析学家，儿童精神分析研究的先驱。她第一次踏入儿童精神分析的领...
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2018.3.11 C&B15 《现代化与自我认同》 备忘录
本次课的内容丰富有趣，从中踩几个点如下： 一、以传统型、前现代型、后现代型的视角看养育中的代际冲突 传统型自我结构的人，是指一种缺乏反思缺乏质疑，依赖一套固化的行为模式生活的...
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关注心灵的成长，自然舒展。<br>如有工作合作需求，请加微信yiyingwww
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儿童阅读，亲子关系辅导，占星咨询～～心灵之路上的探索者
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80后女子，生命的探索者，关注心灵成长，精神分析爱好者；<br>好酒<br>好茶<br>好曲<br>我们的心灵犹如客栈，在这里迎来送往；<br>人格真正的有力量就是坦诚的面对自己！
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故事专题，不论是旅行生活中亲身经历的真实故事，还是童话玄幻遐想的虚构故事，这里记录你的每个故事。 欢迎向我们投稿你的故事！ 所投稿件必须是一个完整的故事，故事包括但不限于：小说、世间故事、叙事散文、以叙事为主的回忆录…… 投稿前，请阅读最有趣的投稿指南： http://www.jianshu.com/p/9da8500a57f0 投稿须知： 1.建议题材：有情节的小说、身边的故事、叙事游记、以叙事为主的回忆录、职业故事等。 2.不建议题材：连载、只有大道理的鸡汤、成功学、工具文、诗歌、观点时评类文章等。 3.文章在一千字以上，排版合理，不影响阅读体验。 4.禁止外链宣传。不得有个人微信、微信公众号、微博、豆瓣链接。 专题主编：似舞 https://www.jianshu.com/u/021585ebd561 目前【故事】专题已建有专题社群，私信主编暗号“我爱故事”，即可获得入群链接。任何投稿疑惑，写作问题，感情困难，都可以进群进行申诉，会有专人解决你的问题。
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