今天继续围绕教学设计开展主题学习。阅读GZH“彭老师的语文芳草地”系列文章“一线教师如何写好教学设计”和GZH“张博士科研共同体”中“课标分析专辑”，主题内容都是关于如何写课...
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【专题学习】如何进行课标分析
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创作才有价值。爱京剧，爱电影，爱曲艺。讲英文，讲粤语，讲相声。变形金刚闹九州，我是编号柒壹伍
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读书，行走，思考，书法，让生活充满诗意。
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读书笔记027 罗晓辉《方法与案例 语文经典篇目文本解读》
“教什么”是内容，“怎么教”是形式，内容决定形式。对于语文阅读教学而言，文本内容解读的深浅正误就决定了教学方法的如何运用。文本解读，“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，但是...
