发简信
IP属地：浙江
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教育的“鹦鹉螺号”法国科幻小说作家凡尔纳，在潜水艇未诞生的一百多年前，就已经在小说中构画了一艘制作精良，集聚着科技与艺术的潜艇，当时人们的认知无以达到，便以...
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《教师阅读，固本培源(二)》
七、以精准科研提升人 1．省级课题。 2．精准科研帮扶。 3．外请专家精准帮扶 4.科研收获 2017、2018嘉兴市以上结题及获奖课题12个，...
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教师阅读，固本培源(一)
学校一向注重教师队伍建设，先后采用促学习、修内功、走出去、请进来、双评价等多种形式的校本培训，全面提升教师素质，我们希望经过三年的努力，能够培养...
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对未来学校的畅想
“未来学校”的三种猜想—— 打破了教室的壁垒，学生通过全市学习中心提供的优质课程集体学习。 学生既可以听班上老师的课，也可以去网上购买好课程。 ...
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《未来学校》读后感二
《未来学校》《未来学校》作者：朱永新。它构画了一个未来学校的崭新面貌。老师们总理想的以为，教师是最不容易取代的职业。而当现有的学校围墙被打破时，...
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《未来学校》读后感
一份文学类书籍之外的书单徐建利浙江省语文特级教师作为教师与学生，除了读教科书上推荐的文学名著外，还应该读一些各个领域方面的书，来扩充自己的...
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《未来已来》读后感一
《未来已来》，作为初中生对未来充满好奇，却又不知道为未来作怎样的准备。马云是现代很多中学生的英雄人物，而学生们却不知道一个成功的人背后是经过多少...