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《童年》导读课评课
导读课就是学生打开书本的一刹那，他能够感受到打开书的这种幸福，能够感受到读书给他带来的精神力量。让学生知道开卷有益，读书快乐，是导读课的重要作用...
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六上语文《童年》整本书阅读教学建议如何跨越时代生活的鸿沟，打破中外文化的隔阂，实现深度阅读、高阶阅读。 一、依据课标，尊重学情需求，明晰意义内核 本学习任务群旨在引导学生在语文实...
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如何以大单元统领单篇教学虽然未来语文课堂教学的基本样态还是单篇教学，但是任务群视域下的单篇教学，跟以前传统的单篇教学有区别，有调整，有改进。这是我们重点要研究和解决的问...
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蛇与锯子的故事
有一天，有一条蛇爬进一家木工店里去找吃的。当它穿过地上的锯子时，身体被锯子划了一道口子。 它愤怒地转过身一口咬住了锯子。 结果，锯子丝毫无损，它...
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对于作业拖拉，屡教不改的学生怎么办？
毛主席早就说过，凡是有人群的地方，就有左中右，我教的学生怎么能例外呢?对这些学生要做具体的分析，是做起来有困难，还是懒惰?是身体弱，支撑不了，还...
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为什么中小学生要练字
我们讲的写字教学，不单纯是为了写好字，而是着眼于育人。写字的育人功能是有目共睹的，是不争的事实。郭沫若先生说:“培养中小学生写好字，不一定要人人...
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教学和育人 - 草稿
《人民日报》曾报道斯霞老师“母爱教育”的文章。文中记述了这样一件事:斯老师为了教育班里一个做事毛手毛脚的孩子，经常请他做一些必须小心翼翼才能做好...
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好老师的12种素质
迄今为止，我还没有见过像美国教育家保罗·韦地那样，从学生这个角度去研究这个问题的。这位博士花费了40年的时间，搜集了9万名学生写的信(内容全是关...
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“智慧故事”
（一） “于老师，新转来的那个姓尤的同学骂您了。”一天早晨，我刚跨进校门，一位男孩从操场上跑过来对我说，一副“义愤填膺”的样子。 “她昨天在路上...