磨课究竟磨什么？该怎么磨？ 磨即研磨，磨课是教师在先进教学理念的指导下解读教材、设计教案、反复试讲、共同探讨，最终生成好课的过程。 特级教师于漪说，她是用一生的时间在备一节课...
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磨课究竟磨什么？该怎么磨？
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这才是“真实”的我（1）——从数据看行为中山小学 林汉铭 在上两周的文章《比起正确，错误往往更有价值》[https://www.jianshu.com/p/b682b60200e4]中，我指导w同学和她的妈妈利用统...
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目标不该“形”大于质中山小学 林汉铭 作为年轻教师，我一直以来有这么一个困扰：明明已经学会提炼课程的目标和核心问题，外加信息化教学手段，可以说精准地捕捉学习动态，但为什么学业评价始终赶不上资深的...
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特级教师王海军：磨课究竟磨什么？该怎么磨？
磨课是教师集体成长的过程，也是每位教师锻炼和提升的过程。 磨即研磨，磨课是教师在先进教学理念的指导下解读教材、设计教案、反复试讲、共同探讨，最终生成好课的过程。 特级教师于漪...
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在听评课时的几点思考（二）关于学生的学习状态与学习习惯 人们都爱说“态度决定一切”，实际上状态与习惯的重要性也不低。课堂上的学习状态与学习习惯直接决定着学习效果。学生在课堂上听说读写的姿势是关键性要求...
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项目式学习及问题浅析什么是项目式学习？ 项目式学习（project-based learning，简称PBL）没有明确定义，但有一点可以确定: 以学生为中心，通过教师引导，学生主动探索现实问题，...
