本周书法课程四年级学习内容是“福来”二字，福字比较简单，学生整体书写的都不错，写的不好地方是右部脖子的位置，学生处理不好竖撇的弧度！来字是...

本周书法课学生书写内容是吉祥两字，由于今天学 习的这两字大部分都是横线和竖线，所有，在上课前先让学生练习控笔横线和竖线，开始书写吉祥二字时...

本周四年级学生书法课堂学习内容是控笔和平安两个字，把课堂重心放在控笔上，强调练习控笔的重要性，四年级发现他们每节课两个字的书写量，虽然少，...

在日常的教学中把控笔训练放在学习重心，让学生 从过最简单的练习掌握学习篆书的基本技法。“屋漏痕”、“力透纸背”、“锥画沙”等等古人用来描...

本周书法课学习，四年级五年级控笔内容上学习的是竖线和竖波浪线，控笔练习关注学生线条的起收笔。尽量让学生在简单的控笔练习中，快速掌握篆书线...

发现四年级学生在课堂书写上，起笔、收笔线条的质感有问题，于是改变教学内容，加强四年级学生的基础训练。比如每一节课用一半的时间用来练习控笔...

本周书法教学，四年级的学习任务，有了微小的调整，上课先控笔训练，在控笔练习的基础上，练习相对应的字，加强学生对基础线条的掌握。五年级本周学...

四五年级本周书法课程学习的是《天长地久》学生对于“天、长”两个字字形把握的都还挺好，“地、久”都会出现字形写的有点小，线条不够舒展。同时...

本周书法课书写作品《天官赐福》 作品书写起来比较简单，学生“天”字能书写的特别好，“官”字宝盖头里面书写的不是太好，间距排叠关系处...