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    海勇老师学习力课后总结

    今天又重新听海勇老师关于学霸他们在为什么学习的课程。 首先,学霸都是爱提问的,对于学习,他们会主动去学习,然后形成一种深度思考的能力。这是学霸区...

  • 每日一省

    这是一个心法时代,孩子从出生就自带3.0的配置,已经完全不同于我们小时候对物质的追求层面上了。现在这一代的孩子们在物质上已经不再匮乏,更...

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  • 心和行为相匹配

    每日一省:今天单位里来了一位新同事,分管领导带着她到每个办公室熟悉一下。新同事的到来,我们自然是欢迎的。就是没有做到心和行为相匹配,正确的方式应...

  • 孩子和父母相互成就

    昨天中午孩子打电话过来说想看会儿电视,我说可以呀,那你想看多久的电视呢?孩子说,那就看20分钟吧。我说那我就大方一点,让你看30分钟,30...

  • 写作业拖拉磨蹭

    孩子写作业拖拉磨蹭,其实就是厌关系的原因。反观自己,在那里催催催。家长越催,释放出了包子味,孩子心里就会有逆反心里,长期催促的结果就是孩子...

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  • 感受对方的感受

    周末带孩子出去吃饭,孩子们动手自己拆了餐具,自己洗的餐具。由于水有点热,老大烫了一下手,赶紧本能的缩了一下。老二不紧不慢的,一会就把餐具...

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  • 23期导师班,浸泡式的学习

    又一次迎来了导师班的课,院长大爱,带领我们一步步的成长进步。 反思自己,孩子每个阶段的成长,我们有没有给孩子留下成长的空洞。自己还需要不断的成长...

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  • 少讲道理

    当孩子遇挫或犯错的时候,不要喋喋不休的讲一堆道理,而是把关注点放在孩子的感受上面。让孩子知道,父母看到了、感受到了孩子的感受(被看到)。...

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  • 看见与回应

    与孩子相处,首先要看到孩子这个人(需求,感觉,优点),而不是这个事。不要给孩子贴标签,标签贴久了就会内化成事实。经常打压,忽视和过度包办,也会让...

个人介绍
建一座心灵花园,然后深耕我们的心田。