发简信
IP属地：甘肃
-
《遇》我认为世界间的喜欢， 都是来自于熟悉感， 所以会有，冥冥之中，如若曾相见。 所谓的舒适，也源于感觉的习惯。 熟悉寄予稳定感，习惯造就心安。 游离...
-
《来日方长，何惧忧伤》
在时而繁华，时而落寞的二元关系中， 终究须得会有一人离场！ 那种离别时惆怅的分离焦虑， 须得默默拾上。 在我们的情感中都只不过你我一场， 离别时...
-
《伤离别》
每个人都是属于自己灵魂的守护者，瞌睡了就睡，饿了就吃，想爱就爱，想忘记想忘记！ 那么想我了呢？ 我也只能回你那就深刻地想呗！ 因为缘分机遇，太多...
-
第七课，改变缺乏耐心的状态
（一）对于这节课的学习，收获到了什么，对于这些收获，我有怎样的感受？这些收获对于我的价值是什么？与我的生活有怎样的联系？我可以在生活中应运这些收...
-
第六课调整内在的画面步骤
（一）对于这节课程的学习，你收获到了什么？对于这些收获，你有怎样的感受？这些收获对于我的价值是什么？对于这些价值，与我的生活有怎样的联系？我可以...
-
第五课，增强同理心
（一）对于这节课我受获到了什么？对于这些收获，我有怎样的感受？这些收获对于我的价值是什么？对于这些价值与我的生活有怎样的联系？我可以如何在生活中...
-
2017-11-07第四课，修炼乐观思维
【1】对于这节课的学习 ，我收获到了什么？对于这些收获，我有怎样的感受？这些收获对于我的价值是什么？与我的生活有怎样的联系？我可以如何在生活中应...
-
第三课，突破限制性信念课后作业1. 对于这节课学习，我收获到什么？对于这些收获，我有怎样的感受？这些收获对于我的价值是什么？与我的生活有怎样的联系？我可以如何在生活中...
-
我生活中常出现情绪模式
只要听到公公婆婆对于我的指责埋怨时 想法：我不会在受你们的指责，我一直在靠自己，没有得到过你们的帮助，为啥要来说教，我一丁点你们的气也不想受 感...