《你是人间的四月天》教学设计及反思 教学目标: 1.反复诵读,通过原诗与改写诗歌停连、重音、关键词、换行的对比品析,感受诗歌情感意蕴,培养学生的审美情趣,提高诗歌鉴赏能力。(...
文/ 路人锋 本期诗歌推荐人,简书作者:“飘水流风”,感谢您的支持。此文所有评述均为个人见解,欢迎您在评论区留言,我们一起来探索优秀诗歌中的秘密。 四月,在北方最美的景色,非...
综合实践活动课案例说明(原创) 随着社会的发展,综合实践活动课,愈加彰显它的魅力,它以教师为主导,学生为主体,真正让学生参与,实践,体验,感悟,合作,交流,分享,让学生在实践...
近期我校一位青年教师为参赛频频试讲《百分数的意义》一课,但效果一直都不理想,原因在于: 1.对本节的教学目标教学重难点不明确(虽说课 时这些问题也说的头头是道,但从实践来看仍...
作者:张秋菊 指导老师:刘艳老师 导图解析: 原文 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君...
[主题类型]自选 《邹忌讽齐王纳谏》课文复盘 [导图亮点] 文章的梳理及关键词的提取,通过课文的复盘,对文章的结构有了更清晰的理解,而且能够通过导图,轻松复述课文。 [导图解...
《古文观止》第六十篇 状态奇差 运动后大臂酸胀 眼涩 不知是纸之缘故 亦或是灯之缘故 邹忌修八尺有(yòu)余,而形貌昳(yì)丽。朝(zhāo)服衣冠,窥(kuī)镜,谓其...