《纸的发明》教学反思 上周提前布置了本单元的预习任务，利用假期孩子们对生字词和课文内容进行了充分的预习，前两天我在课堂上对孩子们的预习情况进行了...

部编三年级语文第三单元“传统文化”整体预习课教学流程 1.朗读单元导语，思考问题。本组课文是围绕什么来写的？学习的重点是什么？设置这一环节有两个...