发简信
IP属地：四川
-
20191210川师国培记录:怎样紧扣课后习题展开教学？（记录者:广元 张教华） 不提倡:课后习题应试化 提倡:课后习题活动化 课标要求——教材要求——教学要求 只有结果没有过程的学习，是虚假学习。 ...
-
20191210川师国培学习记录:统编小学语文四年级至六年级教科书编排思路与教学建议（文体单元）（记录者:广元 张教华） 1+x:一篇到多篇（群文阅读）；一本到多本（群书阅读） 案例:《桥》环境描写，烘托人物性格（语言简练，层层推进） 《穷...
-
儿童阅读思与行，我们在路上——利州区心自在阅读项目“整本书阅读”专题培训小记十一月的利州，风卷落叶，寒气逼人，可因为一群人和一场培训，让这个冬天变得温暖，让这个城市变得明媚。 2019年11月20—21日，由利州区教育局...
-
小浆手的自述
四川广元利州区七一宝轮小学 三年级五班 史津巾 大家好，我是划向大海的小桨手！我出自于一个心灵手巧，并且有着自己伟大梦想的印第安小男孩之...