初中学生性格特点鲜明，说他们成熟，有些时候不成熟;说他们不成熟，有些时候成熟。他们对身边的事物充满好奇，他们思维能力高速发展，对待问题时总有自己...

数学知识具有一定的抽象性，因此对于理性思维偏弱的学生而言，在学习数学知识时容易出现一些理解上的困难，结合学生的年龄特点，在教学中教师可以从学生...

线上教学最大的特点，就是不受地域和时间的限制，能够惠及全国各地的学生。在线上教学的过程中，自觉的学生可以排除许多干扰，安静地上网学习，反而比在...

在平时的教学中，根据不同的教学内容、不同的教学目标，结合学生的特点选用不同的教学方法，努力创设一种和谐、愉悦的合作教学情境，精心设计教学过程和...

在教学中既要联系生活实践，又要联系学生实际，进行合理的教学设计。注重开发学生的思维能力又把数学与生活实际联在一起，使学生感受到生活中处处有数...

如何让自己的课堂活起来呢？除了文中提到的充分利用麻吉星平台自带的互动手段之外，根据新课标要求及学生实际情况，我主要从以下几方面入手： 一、更新教...

今天我们一起共读了《数字时代的学与教2-揭秘课堂变革路线图》第5讲——努力创造主动学习的课堂。 心理学认为：兴趣是探究某种事物或进行某种活动...

今天我们一起共读《数字时代的学与教2-揭秘课堂变革路线图》共读第2讲——成为学习的促进者：我们强调以人为本，推崇以人为本的课堂，作者提到要以学...

本学期由我来负责八年级数学辅差课，上了几次课，对孩子们有了一定的了解，下面谈谈自己的一点看法： 苏霍姆林斯基认为:”在影响学生的内心世界时，...