时光匆匆如流水，弹指一挥间三年的大学生活已经随着这篇论文的完成画上了一个句号。当自己怀着忐忑不安的心情完成这篇毕业论文的时候，自己也从当年一个懵懂无知的孩子变成了一个成熟青年...
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毕业论文—致谢
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小学语文口语交际能力的培养策略
1.教学过程中教学观念的更新。 在传统教学观念的影响下，小学语文老师缺乏对阅读教学中口语交际能力培养的认识，阻碍了对学生口语交际能力的培养。随着教学改革的不断深入，传统的教学...
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小学低年级口语交际教学之我见
《小学语文新课标》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。” 对低年级（一、二年级）学生口语...
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一位普通的乡村教师，一个喜欢阅读的人！
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浅谈口语交际与小学语文教学
当今社会是一个开发的社会，人与人的交往在我们的学习、生活中正变得越来越重要。说话在日常生活中是不可缺少的活动，比如人们在家里，要与家人接触谈话；在课堂上，要回答老师的...
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读书｜《文心雕龙》体性篇【文学理论作业，原创首发】 《“性”达，则“体”达》文/桑尔 俗话说，“相由心生”。我认为这里的“相”和“心”之间的关系与“体”和“性”之间的关系有相似之处。 人的气质形态就...
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「浅析系列」《孟子》（万章上）第四节
前言：此节，乍看之下“君不得而臣，父不得而子”是为中心词句，且总节内容是以批驳词句俗语而行文的。但，如若就这句话作为赏析中心来论，会发现此节内容的逻辑与史实并不相配，甚至是相...
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王力：中国古典文论中谈到的语言形式美
（原载《文艺报》1962年第2期，收入《龙虫并雕斋文集》第一册） 中国古典文论中谈到的语言形式美，主要是两件事：第一是对偶，第二是声律。关于这两件事，《文心雕龙》都有专篇讨论...
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从《儒林外史》看古人的待客吃食《儒林外史》第二回中写薛家集众人要在观音庵商议闹龙灯之事，庵中住持和尚端上茶盘，茶盘里的东西都是我们熟知的，分别是：云片糕，红枣，瓜子，豆腐干，栗子，杂色糖。 一、云片糕...
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《儒林外史》中的一个怪圈
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，作者以写实手法对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。通读此书，除了对其高超的讽刺艺术成就表示叹服，却还隐隐...
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审美心理距离让美凸显
世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。确实，美是要靠我们去发现的，正所谓距离产生美，审美心理距离就如同发现美的眼睛，要求我们以一定的“距离”去认知和感受美的存在。我们在...
