乐妈绵阳正面管教

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石敏+骆轩班+毕业感言
二阶段的一天，我边走边听樊登讲《吸金广告》，听到他引述书中的一段优秀文案的几个步骤时，我脑海里同步出了自己想要写的一个文案，回去以后记了下来。随...

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石敏+骆轩班+第三周第三次作业
【三阶段.片段三】选自《提问的艺术》 I：优秀的提问者，是通过方法让被提问者多说，进行深入的对话。可以分三步去问：一、问事件，＂这件事，还有吗...

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石敏+骆轩班+第三周第二次作业
【三阶段．片段二】选自《正面管教》P33－34 I：如何说，孩子才会听？关键在于发自内心的＂倾听＂，让孩子感受到尊重与理解，这样你才能与孩子同...

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石敏+骆轩班+第三周第一次作业
【三阶段·片段一】选自《正面管教》P33 R·阅读原文片段本书最重要的主题----你会反复看到的一个主题----就是学会怎样把管教中所遭遇的...

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石敏+骆轩班+第二周第四次作业
【二阶段·片段四】选自《真实的幸福》P100-101 R·阅读原文片段现在已经有很好的方法来培养乐观情绪，这个方法就是指认出自己的悲观想法，...

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石敏+骆轩班+第二周第三次作业
【二阶段·片段三】选自《从管理新人到卓越管理者》 R·阅读原文片段我们每次提到“管理”这个词，总是会自然而然地想到我们的下属，但是实际上，...

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石敏+骆轩班+第二周第二次作业
【二阶段·片段二】分析受众的利益选自《魏斯曼演讲圣经1：说的艺术》 R·阅读原文片段引起听众共鸣的关键，就是不断回答一个核心问题：你能从中...

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石敏+骆轩班+第二周第一次作业
【二阶段·片段一】如何进行刻意练习选自《哪来的天才——练习中的平凡与伟大》 R·阅读原文片段刻意练习有着几个特征，每一个都值得好好解释。 ...

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石敏+骆轩班+第一周第五次作业
【一阶段·片段五】片段选自高琳的职场实用指南《职得》，高琳是一个有20多年世界500强公司工作经验的一个女士。她致力于跨文化沟通及领导力方面的...

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